【摘 要】
：
采用文献资料法、实际测量法分别对安徽省女子手球队16名运动员进行身体形态指标的测量工作,测量得出相关指标数据,并且利用SPSS20.0统计软件对安徽女子手球队队员及国家队队
论文部分内容阅读
采用文献资料法、实际测量法分别对安徽省女子手球队16名运动员进行身体形态指标的测量工作,测量得出相关指标数据,并且利用SPSS20.0统计软件对安徽女子手球队队员及国家队队员身体一般形态各项指标等数据进行整理和分析,最后对测量出的安徽女子手球队不同位置队员各项数据进行对比分析,找出差异和相似性。
By using the methods of literature and data analysis and actual measurement, the body shape indexes of 16 athletes in Anhui Province were respectively measured. Relevant index data were obtained. And SPSS20.0 statistical software was used to analyze the data of Anhui women’s handball team and country Team members physical form and other indicators of the data to sort and analyze the data, and finally measured the Anhui women’s handball team players at different positions in the comparative analysis of the data to identify differences and similarities.
其他文献
地方文化作为与特定区域相联系，范围有限又具有一定的地方特色的文化事象。贵州作为一个含有丰富民族文化的省份，却在中学语文教材中处于边缘状态，因此，需要教师在教学中，从阅读教
摘要：随着社会经济的不断发展，地域边界越来越模糊，少数民族地区经济文化正在面临着国内外加强交流的转型期，在这种情形下，加强地方民族文献的开发和利用具有重要的现实意义。文章对民族地方文献的含义及发展现状进行阐述，提出了民族地方文献开发的途径。 关键词：民族地方文献；开发；利用 少数民族是我国民族的重要组成部分，不同的少数民族拥有不同的生活习惯和文化习俗，每个民族都有自己悠久的文明历史和灿烂文化。
新课标不仅着重强调了自主学习的方式,而且推出了全新的教学理念,并且十分注重学生的集体观念和团队合作能力.高中语文教学应该基于新课标,充分应用合作教学模式,以达到提高
本文从商务礼仪理论知识在教学内容的组织方式、教学手段、师生关系以及如何处理好理论与实践的关系等几个方面对商务礼仪的教学方法改革进行探讨,以便学生更好的掌握商务礼
传统基本乐理的教学实践中,对于旋律的横向进行有着严格的记谱规范,而在音符纵向排列上,却描述不多,音符以和声音程、和弦等纵向排列过程出现时,记谱的随意性在乐理教学中司
要有超人一等的绩效,必需靠两件事“保本”和“击出全垒打”!——斯坦利?朱肯米勒也许国内投资者不太熟悉他,但是他是华尔街最重量级的人物之一,量子基金前首席基金经理斯坦
“吹灭读书灯，一身都是月”，读书的魅力正在于此。古人留下的关于读书之用的典型话语是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书被视为博取功名、财富的手段。对少数人来说，多读书，确有这功效；但是，对多数人来说，这样读书太过沉重。现代社会诸多事实表明，读书之多寡同财富之多寡并不成正比。读书如交友，一卷在手，宛若与挚友促膝谈心；读书似水，看似波澜不惊，但流淌着激情，滋润着心田。读书带来的更多是精神财富，无关
摘要：新农村建设不仅要改变农村地区经济落后的局面，还要改变农民思想上的贫瘠现状，丰富人们的闲暇生活。而当前，我国新农村建设正如火如荼的进行，人民群众在思想文化方面的认识还有待加强，并且农村地区群众受封建腐朽思想影响深刻，对于社会主义先进文化的认识却十分粗浅。在这种情况下，我们一方面要加大对于新农村经济的建设，另一方面还要在思想文化上让群众“富”起来，使农村地区群众切实地享受到社会主义的成果。 关
摘 要：中职物理实验教学应紧紧围绕技术应用能力的提升和职业素质的培育。物理实验教学作为物理教学过程的重要组成部分，是启发学生主动获取知识，培养和发展能力的一个环节。本文结合实际教学就如何加强物理实验课的改革，笔者提出了自己的几点体会。 关键词：中职学校 物理实验 中职学校的培养目标是培养技能型高素质人才，而物理课程是技术的一个基本的基础课，是一门以实验为基础的自然科学。在中职各门基础课程中，物
摘要：体育课堂教学是教师有目的、有计划组织学生实施有效性学习的过程。体育教学是否有效，应该关注体育教师是否尽心的教，学生是否努力的学，是否达到了增进健康、增长知识、增强技能的目的。在体育教学中，无论教师的教和学生的学，都要通过教学活动来获得某种结果，达到某种目标，满足某种需要。因此教学有效性是一种价值属性，实质是教学活动的目的。 关键词：体育；教学；健康 中图分类号：G623.8 文献标识码：