【摘 要】
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作为一个教育工作者,必须要有纯真的追求,必须要让教育回归释放心灵自由的原点。因此,首师附小主张走出成人中心主义,从儿童立场看待儿童的教育观,提出并探索“童心教育”。
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作为一个教育工作者,必须要有纯真的追求,必须要让教育回归释放心灵自由的原点。因此,首师附小主张走出成人中心主义,从儿童立场看待儿童的教育观,提出并探索“童心教育”。“童心教育”并不是要把童心“教”给学生,而是要尊重和认可学生原本就有的宝贵的童心,帮助他们更好地成长。
As an educator, we must have the pursuit of innocence. Education must be returned to the point of releasing the spiritual freedom. Therefore, the first teacher attached a small advocate out of the adult-centered view of children’s education from the standpoint of children, put forward and explore “innocent education.” “Childlike Innocence Education” is not to impart innocence to students. Instead, it should respect and recognize the precious innocence of students and help them grow up better.
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