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小学音乐是一门基础课程，随着课程改革的深入在整个基础阶段的地位也越来越重要，但是由于受应试教育的影响，很多学校把本属于音乐教学的课时挪给了数学、语文或者英语，还有很多学校虽然有音乐课，但是教师只是简单地传授教材的基本知识，对提高学生的音乐素养来说意义不大，为了顺应时代的发展和教育的改革，我们必须想方设法搞好小学音乐教学.