英语学科能力和核心素养研究

来源 :黑河学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:greenman
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学科能力有很多种,英语学科能力是其中一种。和其他任何一门学科能力一样,英语学科能力发展是英语教学的重中之重,英语课堂教学是培养学生学科能力和核心素养的重要途径。基于英语学科能力的课程活动观有利于实现对学生核心素养的培养。可以通过英语教学活动组织、知识学习、能力培养、学科育人等方法提高学生英语学科能力和核心素养。英语课堂教学要围绕主题意义,基于教学内容,聚焦要解决的问题,融语言、思维和文化为一体,以提高学生的英语能力、思维品质和核心素养。
其他文献
探讨了一种MEMS陀螺随机误差建模与滤波方法,对原始采集数据进行了预处理,使之变成零均值、平稳、正态的随机时间序列,以此为基础建立时间序列模型,并对其进行Kalman滤波。结
突发急性传染病严重影响社会稳定、对人类健康构成重大威胁,医院是发现、隔离、治疗患者,切断传播途径的最前沿的医疗机构,在防控突发急性传染病中起着重要作用。医院应该做
疑似犬细小病毒病的中西疗法何江(云南省开远市畜牧兽医站,661000)犬细小病毒病约占犬疾病的30%以上。本市地处滇东南的交通要道,越南买进的或本地的犬患犬细小病毒病较多。笔者自1993年以来共
<正>英语教学中的任务型教学,是以具体的任务为载体,以完成任务为动力,把知识和技能融为一体,让学生在完成任务的活动中自然地使用英语,在使用英语做事的过程中发展和完善自
新课程标准提出的核心理念是教育要面向全体学生,适用学生个性发展的需要,使得不同的人在数学上得到不同的发展。学生是一个完整的人,而不是知识的容器。教师在教学过程中要
《外国问题研究》是由教育部主管、东北师范大学主办的学术期刊。国内外公开发行,每季度末出版。自1964年创刊以来,本刊一直得到了学界的广泛关注和支持。为进一步提升学术影
教育、培养学生核心素养工作将成为今后我国教育工作的一项主要工作任务。把教育培养学生核心素养的研究引向深入,推动学生核心素养的教育培养工作。我国的学生核心素养教育
急性腰椎间盘突出症是临床常见病与多发病,该病患者主要表现为[1]腰部疼痛剧烈,严重者翻身困难,不敢坐、站、走,并下肢放射痛,腰部活动障碍,尤以后伸障碍为明显,或有脊柱侧弯
中职计算机教师们在“Visual Fox Pro程序设计”课程教学中的教学方法,会直接影响中职学生们的学习结果。因此,教师们就需要不断创新课堂教学的方法,让学生们能够在有效的教
随着现代信息技术的快速发展,信息技术受到教育者前所未有的重视。基于“互联网+”的网络课程资源建设以其独有的优势极大地促进了医学职业教育的改革和发展。如何将信息技术