【摘 要】
:
目的:观察中西医结合治疗粘连性肠梗阻的疗效。方法:选该病患者60例,予西医对症治疗结合加减承气汤辨证治疗。结果:治愈率78.3%,总有效率98.3%。结论:中西医结合治疗粘连性肠
论文部分内容阅读
目的:观察中西医结合治疗粘连性肠梗阻的疗效。方法:选该病患者60例,予西医对症治疗结合加减承气汤辨证治疗。结果:治愈率78.3%,总有效率98.3%。结论:中西医结合治疗粘连性肠梗阻疗效肯定。
其他文献
由于诸多原因,世界上不同国家思想政治教育的理论基础有很大的差异,文章对中国和日本的思想政治教育理论基础做了全面细致的分析,在此基础上指出了中日两国思想政治教育理论基础
患者,男,33岁,饭后右上腹微感不适,厌油腻,来院就诊.胃镜检查正常,生化示直接、间接胆红素及转氨酶均正常;行超声腹部常规检查(仪器为260CorvusB型超声诊断仪):肝脏、胰腺、
本文基于工作经验,分析了当前一些医院在设备管理方面的现状以及存在的问题,并着重介绍了提高对设备管理工作的重视,更新观念,完善相关制度,重视管理人才的培养三种解决方案
随着"互联网+"时代的来临,"大数据"和云计算在各个方面的应用也越来越广泛。深入研究大数据环境下装备数据管理的新变化,思考并探索如何让装备数据管理工作迅速适应大数据环境,及
将70只昆明小鼠分为4组,健康对照组(10只)、感染对照组(20只)、大蒜素治疗组(20只)和阿奇霉素治疗组(20只)。两治疗组小鼠于感染隐孢子虫后分别灌胃大蒜素1.5mg/d或阿奇霉素2mg/d(均溶于1m
“商标是商品的生产者、经营者或者服务的提供者为了证明自己、区别他人在自己的商品或者服务上使用的由文字、图形或者其组合构成的标志。”这种伴随着商品经济的发展而产生
【摘 要】尝试将互动式外语教学模式运用到越南语基础课的课堂教学当中,探索越南语基础课程教学中生词部分、课文部分、语法和练习部分的等教学环节的互动式教学改革。 【关键词】越南语 基础课程 互动式 教学改革 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2016)01C-0134-03 互动式外语教学模式是指在外语教学过程当中,充分发挥师生双方的主观能动性,以民主合作的教
目的研究不同转速的焊缝性能变化对组织的影响,以期为高转速搅拌摩擦焊工艺参数的优化和更大范围的应用提供指导。方法在3000~8000 r/min的高转速范围内对3A21-O态铝合金进行
从湖南省汨罗市血吸虫病防治研究实验基地的钉螺池中采集土壤样品15份,初筛出4株灭螺活性较强的菌株,分别为B8、B27、B36和B59。灭螺试验结果表明,与细菌发酵液组和菌体悬液
泗水县于2017年列为全国首批畜禽粪污资源化利用试点县,采取整县制推进畜禽粪污资源化利用工作,在项目实施中坚持了“以地定养、以养肥地、种养结合、农牧循环”的原则,落实