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1988年以来,浙江省科学课程改革以提升每一位学生的科学素养为目标,将科学素养的要素有机融入科学教材的编写之中,在科学课程教学中加以落实,促进了学生科学素养的显著发展。
为发展学生科学素养的科学课程改革
【摘 要】
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1988年以来,浙江省科学课程改革以提升每一位学生的科学素养为目标,将科学素养的要素有机融入科学教材的编写之中,在科学课程教学中加以落实,促进了学生科学素养的显著发展。
【机 构】
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浙江省教育厅教研室;
【出 处】
：
人民教育
【发表日期】
：
2004年期
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