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江苏省常州市安家中学徐锋教师回答：1．用生活经验擦亮学生智慧的双眼学生的学习总是建立在一定生活经验之上，对于学习地理教学中那些相对独立、前后联系少、本质属性较隐蔽的知识，更需依赖学生的生活经验，从中提炼出新知“生长点”，让学生通过观察、分析、比较引入新知，开启高效课堂。
150．精彩课堂如何从导入开始？
【摘 要】
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江苏省常州市安家中学徐锋教师回答：1．用生活经验擦亮学生智慧的双眼学生的学习总是建立在一定生活经验之上，对于学习地理教学中那些相对独立、前后联系少、本质属性较隐蔽的知
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2013年1期
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