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掌握计算机技术已经成为未来社会人才竞争中的主要能力之一，高校纷纷开设计算机网络基础课程，以便为社会输送更多优秀的计算机人才。在实践教学中，由于教师所择的教学理念和教学方法较为陈旧，所以学生很难有效理解和记忆。基于此，文章主要就计算机网络基础课程中IP地址与子网划分的教学方法进行研究，需要教师根据学科特色，选择合理的教学方法，帮助学生更充分了解IP地址与子网划分内容。