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对于初中的语文学科,一般都是使用传统文化的 教育理念’并将传统文化中的思想和内容通过语文教学传递给 每一个学生。因此,对于初中语文的教学,老师必须找出教学 中所存在的问题,然后制定有针对性的解决措施,从而有计划 地进行传统文化教育的渗透。本文主要探讨的是传统文化教 育在初中语文教学中的渗透以及进一步的研究。