新课程背景下英语教学的新思考

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随着英语新课程的实施,在学习英语上学生有时花费很多时间收效不大,老师教学费了很大功夫没取得理想的教学效果。在英语课的教学中要上好课,不仅需要深入钻研教材,更需要组织好课堂教学,研究最行之有效的教学方法。教师要根据英语课程特点以及学生的心理发展特点实施课堂教学。英语教师提高学生英语水平,仅仅通过课文教学是难以达到的,教师还必须指导学生在课外阅读适当数量的读物,以便扩大视野,增加英语的实践量和信息输入量。对于基础较好的学生,
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