论文部分内容阅读
随着新课程改革的持续推进,对小学语文阅读课程教学提出了更高的要求。作为阅读教师,要对这些问题形成清楚认识,结合课程改革的具体要求,对教学活动展开创新,实现阅读教学的重构。本文立足于此,从阅读兴趣和阅读方法、欣赏能力等方面,探讨了创新小学语文阅读教学的具体策略,希望能够为业界同仁提供一些参考。