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掌握基本原理和规律是学好自然地理的先决条件，自然地理的基本原理和规律也是高中地理的难点之一。有什么方法可以使考生轻易地掌握地理原理和规律并在解题时运用自如呢？现在隆重推出一种复习和解题的方法——发散思维导图法。
一、发散思维导图法
（一）发散思维导图本质
什么是发散思维。比如当你看到“舟山”两字时你会想到什么？你可能会想到浙江省地级市、舟山渔场、普陀山、宁波—舟山陆岛连接工程等。这些词语伴随着图像在你的脑海里一一浮现。
从一个点出发，联想到很多相关的点，这是发散思维的第一步。
我们从“舟山”两个字开始的思考过程，可以用图1来表示：
当你向别人简单介绍舟山时，你可以说：舟山是浙江省的一个地级市，有著名的舟山渔场和四大佛教名山之一的普陀山，渔业和旅游业发达，现宁波与舟山陆岛连接工程已经建成，海陆交通便利。
把联想到的相关知识点进行归纳和整理，这是我们思考问题的第二步。
通过上面的例子我们明白大脑思考问题的模式：中心—四周模式，即从中心事物出发向四周联想发散，再归纳整理。发散思维是一种思维方式，将这种思维方式用图形表示出来，也就是将思维画成了图，即发散思维导图。
（二）发散思维导图画图原则
既然是发散思维，那么想象力丰富的同学，就有可能无限联想。然而是不是想到什么都可以画在导图中呢？发散思维导图的画图过程中需要注意哪些事项呢？请看例1。
例1：2011年3月14日，第十一届全国人民代表大会第四次会议批准《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，规划提到“重点推进河北沿海地区、江苏沿海地区、浙江舟山群岛新区、海峡西岸经济区、山东半岛蓝色经济区等区域发展”。舟山群岛新区正式获批。
试分析舟山群岛的发展方向。（9分）
1.从一个中心点出发，联想到很多相关的点
首先，从题干中的《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》可知，题目要求分析舟山群岛的发展方向，主要是指“社会经济发展方向”。那么中心点应该是“舟山群岛社会经济发展方向”。
其次，从一个中心点出发，联想其他相关的点。以“舟山群岛社会经济发展方向”为中心，向四面发散：第一产业联想到舟山渔场的渔业，第二产业自然联想到鱼产品加工业，第三产业联想到普陀山旅游和海运（因宁波—舟山陆岛连接工程已建成）。如图2。
2.归纳整理
立足海岛，发展渔业和鱼产品加工业，发挥海岛优势，建设现代海洋产业基地（3分）；建设花园城市，发展普陀山、海岛旅游业（3分）；利用陆岛连接工程和岛港优势，发展海洋运输，建设商品物流基地（3分）。
3.思维导图原则
从上面的舟山群岛发展方向的发散思维导图我们可以得出画图三大原则：
第一，逐级发散：从“舟山群岛发展方向”这个中心出发进行一级发散，形成“第一产业、第二产业和第三产业”三个次级关键词，再以每一个次级关键词出发进行二级发散，如，第三产业二级发散成普陀山旅游业和交通运输业。这样逐级向四周发散，层次分明、思路清晰。
第二，相互独立：同一层次的三次产业相互之间没有存在包含和被包含关系，同一层次的普陀山旅游业和交通运输业也不存在包含和被包含关系，他们是并列的，即相同的层次中，各方面互相不存在包含关系。
第三，全面包含：一级发散形成的三次产业和二次发散形成的旅游业和交通运输业加起来，即每个层次的各方面加起来，就包含了舟山社会经济发展的全部内容。
二、太阳视运动
《地球运动》一章中的太阳视运动是近几年各省市高考常考的考点，也是平时复习时的一个知识难点，需要考生用空间思维的视角去理解视运动原理，更需要考生在复习时归纳出视运动的规律加以记忆。
（一）从“太阳视运动”出发，进行思维画图
太阳视运动是指太阳在地平面以上东升西落的运动现象，它直接反映地球的自转运动。由于地球自转的同时还在公转，以及黄赤交角的存在，使得地表出现同一季节不同纬度，或者同一纬度不同季节，太阳在地平线上出没地点不可能各地总是在固定的正东和正西的情况。具体有哪些情况呢？下面进行太阳视运动思维画图：以关键词“太阳视运动”为中心向四周发散进行第一级发散：北半球的视运动、赤道上的视运动和南半球的视运动；以“北半球的视运动”为中心向四周进行第二级发散：回归线与极圈之间的视运动、极圈与极点之间的视运动、回归线与赤道之间的视运动；再以“回归线与极圈之间的视运动”为中心向四周进行第三级发散：夏至日视运动、冬至日视运动、春秋分日视运动。这样逐级发散、相互独立、全面包含，如图3：
（对图4~7的说明：标有“东南西北”四字的圆圈为地平圈，地平圈之上为天空，图中太阳的位置表示正午时的太阳。）
（二）归纳整理
以（图4中）北回归线与北极圈之间的具体纬度40°N地区（如图8）的二分二至日太阳视运动为例来解析太阳出没点的地平方位是偏南或偏北的原理，并归纳规律。
二分日，太阳直射赤道，太阳正东升，正西落；夏至日，太阳直射北回归线，大阳东北升，西北落；冬至日，太阳直射南回归线，大阳东南升，西南落。只有这样的升落，才能满足二分日昼夜等长（即图8中太阳在地平面之上视运动的轨迹的弧长等于太阳在地平面之下运动轨迹的弧长）、夏至日昼长夜短、冬至日昼短夜长的条件。可见40°N地区太阳出没点的地平方位是偏南还是偏北，取决于太阳是直射南半球还是北半球。而且太阳直射点越偏北，太阳升落的方位越偏北；反之则越偏南。即：
①在二分日时，太阳直射赤道，全球各地太阳正东升，正西落（极点除外）。
②北半球的夏半年，太阳直射在北半球，全球各地太阳东北升，西北落，而且纬度越高，太阳升落的方位越偏北（极点和出现极昼、极夜的地方除外）。
③北半球的冬半年，太阳直射在南半球，全球各地太阳东南升，西南落，纬度越高，太阳升落的方位越偏南（极点和出现极昼、极夜的地方除外）。
④就某一地点而言，在太阳直射点向北运动期间，太阳升落的方位将日渐偏北；反之则日渐偏南。
注意：
①南北极点上，太阳高度在一天中是不变的（因极点自转速度为零），太阳在一天中没有明显的升起和落下。
②极昼的地方，北半球太阳正北升也正北落或者说正北的时候太阳最低（可参考图5中的视运动），南半球太阳正南升也正南落或者说正南的时候太阳最低。
③视运动轨迹平面与地轴始终垂直（如图8，地轴就与视运动轨迹平面垂直），北半球北极星的地平高度等于当地的纬度。
④注意正午时太阳在天空的南北方位，及太阳高度角的大小。
上面的“北回归线与北极圈之间的视运动规律”也适用于“北回归线与赤道之间”“北极圈及其与北极点之间”“赤道上”以及“南半球”。即全球太阳视运动全球通用规律：
太阳直射北（南）半球，北（南）半球太阳东北升，西北落，纬度越高日出、日落方位越偏北，直至极昼（夜）太阳终日不落（出）；同一地点，太阳直射点越偏北（南），日出、日落方位越偏北（南）。
（三）运用思维导图解题
【典题】读图9，图中F点为某经线上点，虚线为过该点的地面垂直线，Q1、Q2是F点夏至日两个不同时刻的太阳光线，且经线、虚线和太阳光线位于同一平面上，完成下题：
若F点的地方时是世界标准时，则北京时间为（ ）
A. 6点或18点 B. 7点或19点
C. 8点或20点 D. 12点或20点
解析：该题考太阳视运动原理和规律，解题时要从哪里入手，怎样逐条罗列呢？
解题时头脑中首先要呈现太阳视运动思维导图，有的同学会质疑：把整个发散思维导图呈现出来都什么时候了？别担心，大脑滴答一秒钟跑20万公里，考生只要在复习时把发散思维导图做好就可以了。接着拿题目中的图与发散思维导图一一对应就可快速得出答案。在图5中添加几条线，再把考题的图放到图5中去，就形成图10这样的图，太阳光线如Q1时，F点的地方时是世界标准时为12时，太阳光线如Q2时，F点的地方时是世界标准时为0时，则北京时间为20点或8点，答案选C。
请同学们一定要牢记图3的“太阳视运动图”。
一、发散思维导图法
（一）发散思维导图本质
什么是发散思维。比如当你看到“舟山”两字时你会想到什么？你可能会想到浙江省地级市、舟山渔场、普陀山、宁波—舟山陆岛连接工程等。这些词语伴随着图像在你的脑海里一一浮现。
从一个点出发，联想到很多相关的点，这是发散思维的第一步。
我们从“舟山”两个字开始的思考过程，可以用图1来表示：
当你向别人简单介绍舟山时，你可以说：舟山是浙江省的一个地级市，有著名的舟山渔场和四大佛教名山之一的普陀山，渔业和旅游业发达，现宁波与舟山陆岛连接工程已经建成，海陆交通便利。
把联想到的相关知识点进行归纳和整理，这是我们思考问题的第二步。
通过上面的例子我们明白大脑思考问题的模式：中心—四周模式，即从中心事物出发向四周联想发散，再归纳整理。发散思维是一种思维方式，将这种思维方式用图形表示出来，也就是将思维画成了图，即发散思维导图。
（二）发散思维导图画图原则
既然是发散思维，那么想象力丰富的同学，就有可能无限联想。然而是不是想到什么都可以画在导图中呢？发散思维导图的画图过程中需要注意哪些事项呢？请看例1。
例1：2011年3月14日，第十一届全国人民代表大会第四次会议批准《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，规划提到“重点推进河北沿海地区、江苏沿海地区、浙江舟山群岛新区、海峡西岸经济区、山东半岛蓝色经济区等区域发展”。舟山群岛新区正式获批。
试分析舟山群岛的发展方向。（9分）
1.从一个中心点出发，联想到很多相关的点
首先，从题干中的《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》可知，题目要求分析舟山群岛的发展方向，主要是指“社会经济发展方向”。那么中心点应该是“舟山群岛社会经济发展方向”。
其次，从一个中心点出发，联想其他相关的点。以“舟山群岛社会经济发展方向”为中心，向四面发散：第一产业联想到舟山渔场的渔业，第二产业自然联想到鱼产品加工业，第三产业联想到普陀山旅游和海运（因宁波—舟山陆岛连接工程已建成）。如图2。
2.归纳整理
立足海岛，发展渔业和鱼产品加工业，发挥海岛优势，建设现代海洋产业基地（3分）；建设花园城市，发展普陀山、海岛旅游业（3分）；利用陆岛连接工程和岛港优势，发展海洋运输，建设商品物流基地（3分）。
3.思维导图原则
从上面的舟山群岛发展方向的发散思维导图我们可以得出画图三大原则：
第一，逐级发散：从“舟山群岛发展方向”这个中心出发进行一级发散，形成“第一产业、第二产业和第三产业”三个次级关键词，再以每一个次级关键词出发进行二级发散，如，第三产业二级发散成普陀山旅游业和交通运输业。这样逐级向四周发散，层次分明、思路清晰。
第二，相互独立：同一层次的三次产业相互之间没有存在包含和被包含关系，同一层次的普陀山旅游业和交通运输业也不存在包含和被包含关系，他们是并列的，即相同的层次中，各方面互相不存在包含关系。
第三，全面包含：一级发散形成的三次产业和二次发散形成的旅游业和交通运输业加起来，即每个层次的各方面加起来，就包含了舟山社会经济发展的全部内容。
二、太阳视运动
《地球运动》一章中的太阳视运动是近几年各省市高考常考的考点，也是平时复习时的一个知识难点，需要考生用空间思维的视角去理解视运动原理，更需要考生在复习时归纳出视运动的规律加以记忆。
（一）从“太阳视运动”出发，进行思维画图
太阳视运动是指太阳在地平面以上东升西落的运动现象，它直接反映地球的自转运动。由于地球自转的同时还在公转，以及黄赤交角的存在，使得地表出现同一季节不同纬度，或者同一纬度不同季节，太阳在地平线上出没地点不可能各地总是在固定的正东和正西的情况。具体有哪些情况呢？下面进行太阳视运动思维画图：以关键词“太阳视运动”为中心向四周发散进行第一级发散：北半球的视运动、赤道上的视运动和南半球的视运动；以“北半球的视运动”为中心向四周进行第二级发散：回归线与极圈之间的视运动、极圈与极点之间的视运动、回归线与赤道之间的视运动；再以“回归线与极圈之间的视运动”为中心向四周进行第三级发散：夏至日视运动、冬至日视运动、春秋分日视运动。这样逐级发散、相互独立、全面包含，如图3：
（对图4~7的说明：标有“东南西北”四字的圆圈为地平圈，地平圈之上为天空，图中太阳的位置表示正午时的太阳。）
（二）归纳整理
以（图4中）北回归线与北极圈之间的具体纬度40°N地区（如图8）的二分二至日太阳视运动为例来解析太阳出没点的地平方位是偏南或偏北的原理，并归纳规律。
二分日，太阳直射赤道，太阳正东升，正西落；夏至日，太阳直射北回归线，大阳东北升，西北落；冬至日，太阳直射南回归线，大阳东南升，西南落。只有这样的升落，才能满足二分日昼夜等长（即图8中太阳在地平面之上视运动的轨迹的弧长等于太阳在地平面之下运动轨迹的弧长）、夏至日昼长夜短、冬至日昼短夜长的条件。可见40°N地区太阳出没点的地平方位是偏南还是偏北，取决于太阳是直射南半球还是北半球。而且太阳直射点越偏北，太阳升落的方位越偏北；反之则越偏南。即：
①在二分日时，太阳直射赤道，全球各地太阳正东升，正西落（极点除外）。
②北半球的夏半年，太阳直射在北半球，全球各地太阳东北升，西北落，而且纬度越高，太阳升落的方位越偏北（极点和出现极昼、极夜的地方除外）。
③北半球的冬半年，太阳直射在南半球，全球各地太阳东南升，西南落，纬度越高，太阳升落的方位越偏南（极点和出现极昼、极夜的地方除外）。
④就某一地点而言，在太阳直射点向北运动期间，太阳升落的方位将日渐偏北；反之则日渐偏南。
注意：
①南北极点上，太阳高度在一天中是不变的（因极点自转速度为零），太阳在一天中没有明显的升起和落下。
②极昼的地方，北半球太阳正北升也正北落或者说正北的时候太阳最低（可参考图5中的视运动），南半球太阳正南升也正南落或者说正南的时候太阳最低。
③视运动轨迹平面与地轴始终垂直（如图8，地轴就与视运动轨迹平面垂直），北半球北极星的地平高度等于当地的纬度。
④注意正午时太阳在天空的南北方位，及太阳高度角的大小。
上面的“北回归线与北极圈之间的视运动规律”也适用于“北回归线与赤道之间”“北极圈及其与北极点之间”“赤道上”以及“南半球”。即全球太阳视运动全球通用规律：
太阳直射北（南）半球，北（南）半球太阳东北升，西北落，纬度越高日出、日落方位越偏北，直至极昼（夜）太阳终日不落（出）；同一地点，太阳直射点越偏北（南），日出、日落方位越偏北（南）。
（三）运用思维导图解题
【典题】读图9，图中F点为某经线上点，虚线为过该点的地面垂直线，Q1、Q2是F点夏至日两个不同时刻的太阳光线，且经线、虚线和太阳光线位于同一平面上，完成下题：
若F点的地方时是世界标准时，则北京时间为（ ）
A. 6点或18点 B. 7点或19点
C. 8点或20点 D. 12点或20点
解析：该题考太阳视运动原理和规律，解题时要从哪里入手，怎样逐条罗列呢？
解题时头脑中首先要呈现太阳视运动思维导图，有的同学会质疑：把整个发散思维导图呈现出来都什么时候了？别担心，大脑滴答一秒钟跑20万公里，考生只要在复习时把发散思维导图做好就可以了。接着拿题目中的图与发散思维导图一一对应就可快速得出答案。在图5中添加几条线，再把考题的图放到图5中去，就形成图10这样的图，太阳光线如Q1时，F点的地方时是世界标准时为12时，太阳光线如Q2时，F点的地方时是世界标准时为0时，则北京时间为20点或8点，答案选C。
请同学们一定要牢记图3的“太阳视运动图”。