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目前的初中语文阅读教学局限于传统教学方式,主要以学生阅读,教师讲评为主,这种传统教学模式颠倒教师与学生的主客体身份;并且良好的学习氛围应该是轻松、愉悦的,传统语文教学在趣味化教学情境的构建上也有所缺失。
基于微课新模式提高初中语文阅读的教学质量
【摘 要】
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目前的初中语文阅读教学局限于传统教学方式,主要以学生阅读,教师讲评为主,这种传统教学模式颠倒教师与学生的主客体身份;并且良好的学习氛围应该是轻松、愉悦的,传统语文教
【机 构】
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温州市第二十中学
【出 处】
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读与写(教师)
【发表日期】
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2019年10期
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