【摘 要】
：
和谐既是教学过程中教师与学生、群体与个体、主体与客体、教书与育人等各个要素之间的互相协调,也是学生自主发展的必由之路,更是促进课堂有效教学的前提保证。一、和谐的课
论文部分内容阅读
和谐既是教学过程中教师与学生、群体与个体、主体与客体、教书与育人等各个要素之间的互相协调,也是学生自主发展的必由之路,更是促进课堂有效教学的前提保证。一、和谐的课堂氛围是有效教学的关键1.教师应以学生为主体,把微笑带进课堂
Harmony is not only the coordination between teachers and students, groups and individuals, subjects and objects, teaching and education and other elements in the process of teaching, but also the only way for students to develop independently. It is also the prerequisite to promote effective classroom teaching. First, the harmony of the classroom atmosphere is the key to effective teaching 1 teachers should be students as the main body, the smile into the classroom
其他文献
青蛙和蟾蜍是好朋友。 它们不是田野间、池塘边的青蛙和蟾蜍，它们是人的生活里的那种好朋友。它们也不完全是人的生活里的那种好朋友，它们是一个叫洛贝尔的美国人写出的文学故事里的好朋友。它们是：文学里的好朋友。 所以，它们又可以写成他们。 因为，文学里，童话里有生命的它们，都是可以写成他们的。 文学里的他们，成了我们这些不是文学里的人的好朋友。我们喜欢文学里的他们。我们会想念。会念念不忘地讲他们的
课堂教学过程是师生交往互动的过程。在这一过程中起决定因素的是教学活动的设计和实施,它将直接影响课堂教学的效率。很多教师在备课时都能注重设计适合学生学习的活动,但有
3个小男孩在一起吹嘘各自的父亲。第一个说:“我爸爸跑得特别快,他射出一支箭,然后能追上它。”第二个说:“那不算什么!我爸爸打出一发子弹,都可以追上。”第三个小孩微微一
瞧,五大三粗的张飞坐在板凳上,竟然在镜头前绣花呢!只见他左手拿着花绷子,右手捏着针……也许是这种活儿太难了吧,看他累得满头大汗的。大哥刘备弯着腰在三脚架前摆弄着相机,
求斯夫妇都是60多岁的农民,他俩在第一次旅行中住进了高级宾馆。正当他们要出去到海边散步时,求斯太太在他们的房间里发现了一个告示牌,上面写着:早餐7:00-10:00,午餐11:30-2
我单位一台鞍山产Ｔ１２０推土机在施工中，驾驶员发现柴油机油底壳进水，造成机油油面不断上升，伴随着油面上升，柴油机机油压力下降，起动困难。该推土机安装的是东风６１３５ＡＫ－２型柴油机，造成柴油机油底
在教学“相遇问题”时,对“同时出发”、“相向而行”、“相遇”等关键术语的理解总是学生学习的难点。实践证明,如果运用实物图片进行直观演示,或用投影片抽拉演示,都不可避
我们教学的目的是让“学生”掌握知识,发展能力,这就要求我们的教学必须以学生为中心,充分体现学生的主体地位。那么在数学教学中,如何充分体现学生的主体地位呢? 一、营造宽松的课堂气氛 要想学生积极参与教学活动,发挥其主体地位,必须提高学生的主体意识,即学生对于自己学习主体地位、主体能力、主体价值的一种自觉意识。而要唤醒和增强学生的主体意识必须营造平等、民主、和谐的课堂气氛。一个良好的课
所谓“流行”音乐是指能够吸引大多数人,并在一定时期内广泛存在的音乐。目前的流行音乐中,格调低下者居多,但也有不少精品,如《思念》、《懂你》、《好汉歌》等。流行音乐之
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.