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在数学教学时我发现，低年级的孩子，由于不识字和识字量少及理解能力还较弱的缘故，在做题时常常依赖老师或家长读题，有些孩子一离开老师或家长就什么题都不会做。常常有平时表现不错的学生，一到练习测试时，成绩就大幅下降的现象，为什么会这样呢？因为我们孩子的阅读能力在家长、
低年级学生的数学阅读能力的培养
【摘 要】
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在数学教学时我发现，低年级的孩子，由于不识字和识字量少及理解能力还较弱的缘故，在做题时常常依赖老师或家长读题，有些孩子一离开老师或家长就什么题都不会做。常常有平时表现不
【机 构】
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连云港市新浦区岗埠中心小学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2012年16期
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