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数学在现代生活中已应用于各个方面,成为解决生活问题不可缺少的一门工具学科。无论是基础教育,还是高等教育,都非常重视数学素养的培养。然而,高等数学与初等数学却存在严重脱节问题,本文参考其他教育工作者的研究成果,从教学内容和教学方法两个方面提出一些建议作为参考,帮助学生更快地适应从初等数学到高等数学的学习过渡。