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谢瑾：2010年广东高考文科状元。现就读北京大学光华管理学院
一步一步走过昨天我的孩子气／我的孩子气给我勇气／自从那一天起我自己作决定／自从那一天起不在意谁的否定／自从那一天起听我说的道理／When I am after 17
——《After 17》
一直很喜欢陈绮贞的歌声。温柔细腻，将少女的心事沉淀在高中淡淡的时光里。尤其是一首简单脱俗的《After 17》，陪伴着我，让我在17岁，由孩子气生出勇气，从踌躇转为坚定，奔赴那一年一度的盛夏之宴。如今熟悉的旋律再次响起，一年来的感动与蜕变仍明晰于心……
记于开场前：骊人未满
夏日里的木棉飘尽最后一丝温柔的絮，许多人的青春亦在纷纷扰扰中随风凋零，扎根于或熟悉或陌生的土地；久未露面的艳阳伸伸懒腰，一睁眼便看见张张新鲜而生动的笑脸。怀着金色的憧憬出现在校道上：状元桥依旧沉默地任我们揣测它的传说，我们，却提早一年，走进了师兄师姐们刚离开的考场。
艳红不在，只留下高高伸展的枝丫；人迹消散，只听见热浪中隐秘的蝉声。走在有些空旷的校园里，看见的天依然是那片天，楼依然是那些楼，可是因为有生命的参与、交汇，一切都生机勃勃地活了过来。一方小小的土地，静静等候着每一年的苍老退却，新鲜融入，怀抱着永恒的岁月，一次次迎接盛大开幕却又仓促退场的多事之夏。
而我们身处其中，新鲜已过，骊人未满，是如此不上不下的位置。未来之于我们，是触手可及的沉重。
有时会不敢相信，明明大家肩膀还稚嫩、内心还弱小，怎么一下子也站到了通向成人世界的最后一段跑道上。即使这个高二的末尾再长再累再难忘，在写下这句话时，它也已倏地滑到我身后去了。时间这样的调皮啊，它拉我们茁壮，又催我们衰老。一辈子追逐时间，但有谁，能脱离它的掌控?
小时候很忙，忙着逗小猫小狗。忙着摘花折草，“明天”似乎永远是个无尽的概念。现在也很忙，忙来忙去为人生中一场重要战役作准备，于是一回首，顿觉时光匆匆于弹指，而完成的事情这样少。
暂时忘怀课本里的公式诗文。单单被如此想法簇拥，确实教人伤感。年轻的心，在必须要迈过的道道坎坷前，总容易出现几番动摇。
有朋友打电话来说她已申请到国外的大学，眼巴巴看着同学自信满满地走出国门；正有朋友在倾诉关于未来的惆怅，那边早已有人鼓起勇气要再体验一次高三的酸甜苦辣。在大家各色的生活轨迹中，我的那条显得平凡而暗淡，真让人担心忽然失了它的方向。
可是，我知道，担心是不必要的。在这个年纪，谁都会有轻轻的悲、淡淡的喜，谁都会有斑斓的理想、无尽的动力。年轻无极限，只要有梦。只要一颗喜悦的心常在，在未来的一年里，就一定会有收获，没有后悔。明日的蓝图化作今天的动力，让我们稳稳向前。既然时间要我们开始拼搏，我们便全心全意地去做；时间将要把我们推向离别的路口，我们亦将会尽兴地笑，尽情地哭。时间流逝中，我们终会把一切都经历过、体验过，继而成熟，继而稳重。
在那时，再回望这个骊人未满的夏天——既有苍凉的骊歌诗句，又有开到荼蔗的灿烂，心中一定会生出许多怀念来吧。
写在落幕后：最好的年华
踏进了高三门口，眼前看到的是传闻中灰暗的日子，心中有惶恐也有斗志；走过了高考独木桥，回首看到的是一段戴着镣铐跳舞的时光，心中有庆幸更有不舍。
在高三。所有的傲气宏志都要刻成一步一步的脚印；在高三，所有的不羁浪漫都要融为一滴一滴的汗水。没有通天高塔，没有孙行者的跟斗，我们能做的。只是不断地向前，不断地提高，尽自己所能，挑战自己能去到的高度。
在高三。逐渐明白了要飞得很高，必须先沉得很低，站得很稳。一日一日的坚持，化为最美丽的歌，飘荡在高三这片略显寂寥的山谷中。终于，我们的付出换来了幸运的回声。
在高三，学会的不仅是积极，不仅是自信，还有对自己负责的态度，为梦想奔跑的热情。曾经在报纸上看到对一位文科状元的采访。那是一个女生，面容姣好，性格柔中带刚，谈吐中显露出对现在和未来的清晰规划。或许，在17岁，在年轻而无畏的时光里，我们都应该经历这场蜕变，用最大的力量去为自己努力一次，为未来细细思量。
曾经心情黯淡，我对一位从来都从容不迫的同学说：“大家都说学习像一场长跑，我看学习还比不上跑步，毕竟跑步跑了一步是一步，而学习。进了一步很有可能还会退两步。”她微笑摇头：“其实很多时候我们都要看着身边的人勤奋向上的那一面，不断地激励自己也要变得更好。前进中的曲折我们都会遭遇，千万不要因此消极。”原来，每个人都是如此，那么便有了力量，支撑自己走到最后。冰心也这样说过。世界上没有一朵鲜花不美丽。只要满怀信心与希望，不放弃自己，沉心于抽芽拔枝，最后一定会展现出独特的美丽。
最好的年华，不但因为我们成长为最好的自己，而且因为我们和最好的人一起度过。在记忆深处，被珍藏的是和朋友们互相鼓励前进的脚步。在高考倒计时牌前飞舞的纸飞机，载满了我们有苦有乐的感动和共同的小小叛逆，是属于我们的独特标记。而无法忘怀的是和老师父母多少次敞开心扉的畅谈。经验丰富的过来人，凭一腔对我们的爱，护着我们稳稳踏上前行飞跃的轨道。
今日骊歌终于奏响，高三已成回忆，我们各自离席，奔向更灿烂的远方。怀念放在心底，笑容凝成对最好年华的最好总结。
而在最后的最后，犹记得在高考成绩出来的前两天，和朋友们相约喝早茶。一群年轻的孩子，热闹地围在一起，此时不知是谁提起了成绩，朋友便揽过我笃言道：这就是状元了。大家笑着起哄，年少气盛，将小小的对未来的不确定感尽力忘怀。而两天后，结果揭晓，这个无心的预言竟稳稳地落人现实。同时，这个早晨亦深深地烙在我的记忆中，作为高三的剪影：在我们最好的年华里，只要你用心为梦想而奋斗，有什么是不可能的呢?
学习小心得
实用的学习方法很多，我最想与大家分享的，就是如何制订计划。一份切实可行的计划并不可能一蹴而就，而一旦写好之后，时间就变得更好掌握了。
1 目标次序法则
不仅要列出目标。还要按照重要性排出目标次序。对于每一个目标，给实现目标所需进行的各种活动分派优先级：按照分派的优先级安排活动的日程。比如说，我的学习目标是：提高數学，保持文科的优势。对我来说提高數学更重要，因为我的文科底子比较好，而數学发挥不稳定，容易拖分。
2 活动需占据计划的一部分
除了列出目标，必须的活动也要在计划中体现。如做數学题对我成绩的提高作用更大，于是我每天七点到八点做语文和英语阅读，以自己感兴趣又比较拿手的科目调动学习积极性，接下来用八点到九点半这段黄金时间先做數学题。再复习老师的笔记。最后用九点半到十点半的时间进行其他科目的复习。
3 评估投入与产出。灵活调整计划
通过问自己“得到了什么”“是否达到了目的”来调整自己的计划。我有三种不同的计划：一是每天划分时间段的日程安排，我一直执行，只改动过一次：二是一段时间的学习计划安排。比如说做哪一本练习(高三的练习直到最后都是做不完的，需要选择)。基本上跟着老师的复习进度来安排；三是零碎的待完成事项，随时更新。
只要满怀信心与希望，不放弃自己，沉心于抽芽拔枝，最后一定会展现出独特的美丽。
一步一步走过昨天我的孩子气／我的孩子气给我勇气／自从那一天起我自己作决定／自从那一天起不在意谁的否定／自从那一天起听我说的道理／When I am after 17
——《After 17》
一直很喜欢陈绮贞的歌声。温柔细腻，将少女的心事沉淀在高中淡淡的时光里。尤其是一首简单脱俗的《After 17》，陪伴着我，让我在17岁，由孩子气生出勇气，从踌躇转为坚定，奔赴那一年一度的盛夏之宴。如今熟悉的旋律再次响起，一年来的感动与蜕变仍明晰于心……
记于开场前：骊人未满
夏日里的木棉飘尽最后一丝温柔的絮，许多人的青春亦在纷纷扰扰中随风凋零，扎根于或熟悉或陌生的土地；久未露面的艳阳伸伸懒腰，一睁眼便看见张张新鲜而生动的笑脸。怀着金色的憧憬出现在校道上：状元桥依旧沉默地任我们揣测它的传说，我们，却提早一年，走进了师兄师姐们刚离开的考场。
艳红不在，只留下高高伸展的枝丫；人迹消散，只听见热浪中隐秘的蝉声。走在有些空旷的校园里，看见的天依然是那片天，楼依然是那些楼，可是因为有生命的参与、交汇，一切都生机勃勃地活了过来。一方小小的土地，静静等候着每一年的苍老退却，新鲜融入，怀抱着永恒的岁月，一次次迎接盛大开幕却又仓促退场的多事之夏。
而我们身处其中，新鲜已过，骊人未满，是如此不上不下的位置。未来之于我们，是触手可及的沉重。
有时会不敢相信，明明大家肩膀还稚嫩、内心还弱小，怎么一下子也站到了通向成人世界的最后一段跑道上。即使这个高二的末尾再长再累再难忘，在写下这句话时，它也已倏地滑到我身后去了。时间这样的调皮啊，它拉我们茁壮，又催我们衰老。一辈子追逐时间，但有谁，能脱离它的掌控?
小时候很忙，忙着逗小猫小狗。忙着摘花折草，“明天”似乎永远是个无尽的概念。现在也很忙，忙来忙去为人生中一场重要战役作准备，于是一回首，顿觉时光匆匆于弹指，而完成的事情这样少。
暂时忘怀课本里的公式诗文。单单被如此想法簇拥，确实教人伤感。年轻的心，在必须要迈过的道道坎坷前，总容易出现几番动摇。
有朋友打电话来说她已申请到国外的大学，眼巴巴看着同学自信满满地走出国门；正有朋友在倾诉关于未来的惆怅，那边早已有人鼓起勇气要再体验一次高三的酸甜苦辣。在大家各色的生活轨迹中，我的那条显得平凡而暗淡，真让人担心忽然失了它的方向。
可是，我知道，担心是不必要的。在这个年纪，谁都会有轻轻的悲、淡淡的喜，谁都会有斑斓的理想、无尽的动力。年轻无极限，只要有梦。只要一颗喜悦的心常在，在未来的一年里，就一定会有收获，没有后悔。明日的蓝图化作今天的动力，让我们稳稳向前。既然时间要我们开始拼搏，我们便全心全意地去做；时间将要把我们推向离别的路口，我们亦将会尽兴地笑，尽情地哭。时间流逝中，我们终会把一切都经历过、体验过，继而成熟，继而稳重。
在那时，再回望这个骊人未满的夏天——既有苍凉的骊歌诗句，又有开到荼蔗的灿烂，心中一定会生出许多怀念来吧。
写在落幕后：最好的年华
踏进了高三门口，眼前看到的是传闻中灰暗的日子，心中有惶恐也有斗志；走过了高考独木桥，回首看到的是一段戴着镣铐跳舞的时光，心中有庆幸更有不舍。
在高三。所有的傲气宏志都要刻成一步一步的脚印；在高三，所有的不羁浪漫都要融为一滴一滴的汗水。没有通天高塔，没有孙行者的跟斗，我们能做的。只是不断地向前，不断地提高，尽自己所能，挑战自己能去到的高度。
在高三。逐渐明白了要飞得很高，必须先沉得很低，站得很稳。一日一日的坚持，化为最美丽的歌，飘荡在高三这片略显寂寥的山谷中。终于，我们的付出换来了幸运的回声。
在高三，学会的不仅是积极，不仅是自信，还有对自己负责的态度，为梦想奔跑的热情。曾经在报纸上看到对一位文科状元的采访。那是一个女生，面容姣好，性格柔中带刚，谈吐中显露出对现在和未来的清晰规划。或许，在17岁，在年轻而无畏的时光里，我们都应该经历这场蜕变，用最大的力量去为自己努力一次，为未来细细思量。
曾经心情黯淡，我对一位从来都从容不迫的同学说：“大家都说学习像一场长跑，我看学习还比不上跑步，毕竟跑步跑了一步是一步，而学习。进了一步很有可能还会退两步。”她微笑摇头：“其实很多时候我们都要看着身边的人勤奋向上的那一面，不断地激励自己也要变得更好。前进中的曲折我们都会遭遇，千万不要因此消极。”原来，每个人都是如此，那么便有了力量，支撑自己走到最后。冰心也这样说过。世界上没有一朵鲜花不美丽。只要满怀信心与希望，不放弃自己，沉心于抽芽拔枝，最后一定会展现出独特的美丽。
最好的年华，不但因为我们成长为最好的自己，而且因为我们和最好的人一起度过。在记忆深处，被珍藏的是和朋友们互相鼓励前进的脚步。在高考倒计时牌前飞舞的纸飞机，载满了我们有苦有乐的感动和共同的小小叛逆，是属于我们的独特标记。而无法忘怀的是和老师父母多少次敞开心扉的畅谈。经验丰富的过来人，凭一腔对我们的爱，护着我们稳稳踏上前行飞跃的轨道。
今日骊歌终于奏响，高三已成回忆，我们各自离席，奔向更灿烂的远方。怀念放在心底，笑容凝成对最好年华的最好总结。
而在最后的最后，犹记得在高考成绩出来的前两天，和朋友们相约喝早茶。一群年轻的孩子，热闹地围在一起，此时不知是谁提起了成绩，朋友便揽过我笃言道：这就是状元了。大家笑着起哄，年少气盛，将小小的对未来的不确定感尽力忘怀。而两天后，结果揭晓，这个无心的预言竟稳稳地落人现实。同时，这个早晨亦深深地烙在我的记忆中，作为高三的剪影：在我们最好的年华里，只要你用心为梦想而奋斗，有什么是不可能的呢?
学习小心得
实用的学习方法很多，我最想与大家分享的，就是如何制订计划。一份切实可行的计划并不可能一蹴而就，而一旦写好之后，时间就变得更好掌握了。
1 目标次序法则
不仅要列出目标。还要按照重要性排出目标次序。对于每一个目标，给实现目标所需进行的各种活动分派优先级：按照分派的优先级安排活动的日程。比如说，我的学习目标是：提高數学，保持文科的优势。对我来说提高數学更重要，因为我的文科底子比较好，而數学发挥不稳定，容易拖分。
2 活动需占据计划的一部分
除了列出目标，必须的活动也要在计划中体现。如做數学题对我成绩的提高作用更大，于是我每天七点到八点做语文和英语阅读，以自己感兴趣又比较拿手的科目调动学习积极性，接下来用八点到九点半这段黄金时间先做數学题。再复习老师的笔记。最后用九点半到十点半的时间进行其他科目的复习。
3 评估投入与产出。灵活调整计划
通过问自己“得到了什么”“是否达到了目的”来调整自己的计划。我有三种不同的计划：一是每天划分时间段的日程安排，我一直执行，只改动过一次：二是一段时间的学习计划安排。比如说做哪一本练习(高三的练习直到最后都是做不完的，需要选择)。基本上跟着老师的复习进度来安排；三是零碎的待完成事项，随时更新。
只要满怀信心与希望，不放弃自己，沉心于抽芽拔枝，最后一定会展现出独特的美丽。