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本文以浙江建设职业技术学院为例,为适应专业知识与技术的迅速发展,结合自身教学经验对包括教学模式、教学内容、课堂教学方式、考核评价体系、师资队伍等方面进行分析并提出建议,以期高等数学与专业课程协同发展。
高等数学教学内容与教学方法改革研究——以浙江建设职业技术学院为例
【摘 要】
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本文以浙江建设职业技术学院为例,为适应专业知识与技术的迅速发展,结合自身教学经验对包括教学模式、教学内容、课堂教学方式、考核评价体系、师资队伍等方面进行分析并提出
【机 构】
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浙江建设职业技术学院
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年33期
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