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借鉴韩愈《送李愿归盘谷序》一文中的“比较”技巧,将其恰当运用于时评写作之中,并有针对性地进行习作升格,有助于指导学生巧妙安排时评写作的素材,增强论证力度。
向韩愈学“比较” 让时评更巧妙——以《送李愿归盘谷序》的读写教学为例
【摘 要】
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借鉴韩愈《送李愿归盘谷序》一文中的“比较”技巧,将其恰当运用于时评写作之中,并有针对性地进行习作升格,有助于指导学生巧妙安排时评写作的素材,增强论证力度。
【机 构】
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江苏省江浦高级中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2021年16期
【基金项目】
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江苏省南京市浦口区第九期教育科研规划“个人课题”《高中生“时评体议论文”的写作实践探究》研究成果(课题编号:GRKT2019153)
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