论文部分内容阅读
新课程改革使教学过程中教师可支配的因素增多了,课程内容的综合性、弹性加大,教师可以根据教学需要,采用灵活的教学形式和教学方法。儿童有与生俱来的探究的需要和获得新的体验的需要、获得认可和被人欣赏的需要以及承担责任的需要,而这些需要的满足,必须具有一定的教育环境和适当的方法。这就使初中思想政治课适合于采用体验教学方法。