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摘 要:为提高校运会团体操的编排质量和水平,确保编排工作的顺利进行,通过查阅文献资料,专家访谈等方法就校运会团体操的创编和排练两方面的工作分别作了详细的阐述。
关键词:学校运动会 团体操 创编 排练
中图分类号:G837 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2011)01(b)-0237-01
团体操是一项及音乐、舞蹈、体育、服饰于一体的综合性集体性表演项目,它舒展大方的动作变换、对形的变化多端、新艳的服装、悦耳的音乐都能使观众得到美的享受。通过团体操的表演,不仅可以为学校运动会打响第一炮,为开幕式增添热烈隆重的气氛,又能反映学校的精神文明水平和体育运动水平,丰富校园文化生活,并表达对运动会成功的美好祝愿。因此,一场成功团体操表演必须在创编、人员组织、排练的安排上井井有条才能达到预期的效果。
1 校园团体操的创编
团体操受其目的、任务和条件的限制,其规模有大有小,风格也各具特点,。但是,要指挥好一场团体操,却不是一件简单的事,必须在创编过程中遵循团体操的创编原则,根据不同的目的、任务和场地等条件,从实际出发,才能达到预期的表演效果,校运会团体操的创编也应如此,以下从四方面简要论述。
(1)确定团体操的表演主题。有了鲜明的主题,团体操就有了灵魂,有了灵魂,团体操的表演内容就能让观众感受其内在表现,给他们留下深刻的印象。校运会团体操无论是以歌颂祖国还是以团结合作、体现全民健身等等多方面为主题,但不管怎样的主题都应以学校的风貌、展现学生风采、抒发感情、展现鼓舞精神为创编的着重点,以表现学生富有活力和朝气蓬勃的特点,其动作的创编要根据设想好的音乐选取简单、大方、优美、多变化、易于整齐、对比强烈、有远效果的动作为主。
(2)音乐、道具的选择。主题的选择之后首先是音乐的确定,选择音乐时要选取节奏鲜明、富有动感学生乐于接受并能引起观众激情的音乐。
道具和高科技几乎已经成为如今大型团体操表演的重头戏,但是校运会团体操的设计因为受到经费、场地、学生的表演能力等因素的影响,只能穿着简单的服装道具,采用与编排相适应的小表演道具。在表演过程中表演道具应始终贯穿与整场表演之中,要避免出现表演道具冷场的现象。
(3)音乐旋律与动作的相呼应。在确定了团体操的音乐之后,就要反复聆听,弄清音乐的旋律起伏高低,根据音乐所要表达的内容确定团体操的主体动作与造型。然后将音乐分成几段大的部分,根据每一段的音乐旋律、节拍的数量来加入相应的队员动作、动作连接和相应的队形变化。团体操的音乐一般都会有大的跌宕起伏,所以在动作特征上也需要有强烈的对比和变化,团体操表演与场地距离较远、较高,观众的视觉主要集中在整体的场面上,而不会单独观看某个人的表演,这更说明了在创编团体操时一定要选取具有大效果和远效果的动作,并将它们巧妙的,多向组合形式的与音乐相配合,以更好的提高团体操的艺术欣赏价值。
(4)修改与完善。修改和完善是创编团体操不可或缺的环节,也就是说,不到最后的表演时刻,创编就一直在进行。创编者必须根据排练的具体情况,对每一个环节进行修改和完善。并随时听取练习者反馈的意见和建议,及时听取领导,同事的意见和建议。
2 校园团体操的排练
一场不论规模大小、创编水平高低的校运会团体操,其表演效果的完美展现在很大程度上是由之前的排练工作决定的,因此校运会团体操的组织排练至关重要。为确保组织排练顺利完成,需要妥善处理好以下几方面:
(1)方队骨干的培养及人员组织。团体操创编完毕,人员组织到位后,首先应该及时培训方队中音乐感受能力强、协调性好、有一定领导能力的学生骨干,让他们了解该团体操的整体动作与造型等,这些学生骨干可以分担教练员的部分教授工作。另外,教练员要把出勤时间相同的同学分到一组,在分组时同时要注意身高,学生的整体协调能力等,以免合练时因为一小部分而影响团体操的整体效果。并将学生骨干分配到各组中,将团体操分段练习再利用完整的排练时间完成最后的合练。最后,一定要注意按照一定的比例选取候补队员以备不时之需。
(2)表演动作的排练。表演动作即团体操表演时出现的所有动作,可以分为一致动作和非一致动作。在进行表演动作时应先让参加团体操表演的同学集体练习团体操内所涉及到得基本姿势,身体素质,和相关的表演内容和难度动作等为最后团体操的整体性打好基础。对于一致的动作教练员可采用单人讲解示范的方式进行讲解;对于非一致性的动作,则需要单人讲解示范的教学形式。在讲解时一定要讲解示范清楚每个人的动作、路线、节拍数目和动作的要求规格等。
(3)表演队形的排练。队形是一场团体操成功表演的重要表现形式,为了使队形迅速、整齐的变化,通常我们采用定点人,定点排、行的训练方法,让队形在一定的节拍内变化到另一队形。在较大型的校运会团体操中,一般会有比较复杂的队形和较大的图案,这种情况下,一般需要教练员在队形排练之前先在图纸上画出每名同学的运动方向,并记录其坐标,以免演练时出现碰撞,出现混乱的场面,影响团体操的排练时间。整体的队形练习完毕后再配合音乐加入进、退场的排练,通过层层递进,这样一场完美的团体操就可以展现在观众面前了。
(4)候补队员的排练。一场团体操的完整演出,候补队员也发挥了重要的作用,在进行团体操的排练时,切勿让候补队员放任自流,要将他们与正式队员同等对待。因为候补队员的坐标不能确定,所以在排练时他们要付出比正式队员更多的辛苦与努力来全面掌握整套操的内容,甚至是每位学生的运动路线及动作。只有这样才能达到随时补空的替补的要求,因此教练员要及时动员他们的,做好他们的思想工作,防止替补队员出现抵触心理。
(5)音乐节奏能力的排练。音乐是团体操的核心部分,音乐与队形、学生动作的相配合直接关系到整场团体操演出的成败,因此在排练进行时就要让学生了解其音乐的旋律、节奏变化等,可以利用排练的休息时间让学生倾听团体操音乐,另外,在排练之余也可以创造条件,反复播放团体操的音乐,以便使每位学生都能在音乐的伴奏下轻松自如的完成整场团体操的表演。
3 结语
(1)校运会团体操的创编是基础和前提,主要分为四个方面的内容:确定团体操的表演主题;音乐、道具的选择;音乐旋律与动作的相呼应;修改与完善,每个方面都不可或缺。
(2)校运会团体操的排练是根本,它要求教练员必须全方面考虑:方队骨干的培养及人员组织;表演动作的排练;表演队形的排练;候补队员的排练;音乐节奏能力的排练要做到一丝不苟。
参考文献
[1] 毛学信,等.中国团体操[M].武汉:华中理工大学出版社,1988.
[2] 查萍,回寅.团体操创编设计的可视化研究[J].内蒙古科技与经济,2008,(8):64—66.
[3] 郭瑞.对团体操动作和队形创编的研究[J].山西农业大学学报(社会科学版),2003,(1):88-91.
关键词:学校运动会 团体操 创编 排练
中图分类号:G837 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2011)01(b)-0237-01
团体操是一项及音乐、舞蹈、体育、服饰于一体的综合性集体性表演项目,它舒展大方的动作变换、对形的变化多端、新艳的服装、悦耳的音乐都能使观众得到美的享受。通过团体操的表演,不仅可以为学校运动会打响第一炮,为开幕式增添热烈隆重的气氛,又能反映学校的精神文明水平和体育运动水平,丰富校园文化生活,并表达对运动会成功的美好祝愿。因此,一场成功团体操表演必须在创编、人员组织、排练的安排上井井有条才能达到预期的效果。
1 校园团体操的创编
团体操受其目的、任务和条件的限制,其规模有大有小,风格也各具特点,。但是,要指挥好一场团体操,却不是一件简单的事,必须在创编过程中遵循团体操的创编原则,根据不同的目的、任务和场地等条件,从实际出发,才能达到预期的表演效果,校运会团体操的创编也应如此,以下从四方面简要论述。
(1)确定团体操的表演主题。有了鲜明的主题,团体操就有了灵魂,有了灵魂,团体操的表演内容就能让观众感受其内在表现,给他们留下深刻的印象。校运会团体操无论是以歌颂祖国还是以团结合作、体现全民健身等等多方面为主题,但不管怎样的主题都应以学校的风貌、展现学生风采、抒发感情、展现鼓舞精神为创编的着重点,以表现学生富有活力和朝气蓬勃的特点,其动作的创编要根据设想好的音乐选取简单、大方、优美、多变化、易于整齐、对比强烈、有远效果的动作为主。
(2)音乐、道具的选择。主题的选择之后首先是音乐的确定,选择音乐时要选取节奏鲜明、富有动感学生乐于接受并能引起观众激情的音乐。
道具和高科技几乎已经成为如今大型团体操表演的重头戏,但是校运会团体操的设计因为受到经费、场地、学生的表演能力等因素的影响,只能穿着简单的服装道具,采用与编排相适应的小表演道具。在表演过程中表演道具应始终贯穿与整场表演之中,要避免出现表演道具冷场的现象。
(3)音乐旋律与动作的相呼应。在确定了团体操的音乐之后,就要反复聆听,弄清音乐的旋律起伏高低,根据音乐所要表达的内容确定团体操的主体动作与造型。然后将音乐分成几段大的部分,根据每一段的音乐旋律、节拍的数量来加入相应的队员动作、动作连接和相应的队形变化。团体操的音乐一般都会有大的跌宕起伏,所以在动作特征上也需要有强烈的对比和变化,团体操表演与场地距离较远、较高,观众的视觉主要集中在整体的场面上,而不会单独观看某个人的表演,这更说明了在创编团体操时一定要选取具有大效果和远效果的动作,并将它们巧妙的,多向组合形式的与音乐相配合,以更好的提高团体操的艺术欣赏价值。
(4)修改与完善。修改和完善是创编团体操不可或缺的环节,也就是说,不到最后的表演时刻,创编就一直在进行。创编者必须根据排练的具体情况,对每一个环节进行修改和完善。并随时听取练习者反馈的意见和建议,及时听取领导,同事的意见和建议。
2 校园团体操的排练
一场不论规模大小、创编水平高低的校运会团体操,其表演效果的完美展现在很大程度上是由之前的排练工作决定的,因此校运会团体操的组织排练至关重要。为确保组织排练顺利完成,需要妥善处理好以下几方面:
(1)方队骨干的培养及人员组织。团体操创编完毕,人员组织到位后,首先应该及时培训方队中音乐感受能力强、协调性好、有一定领导能力的学生骨干,让他们了解该团体操的整体动作与造型等,这些学生骨干可以分担教练员的部分教授工作。另外,教练员要把出勤时间相同的同学分到一组,在分组时同时要注意身高,学生的整体协调能力等,以免合练时因为一小部分而影响团体操的整体效果。并将学生骨干分配到各组中,将团体操分段练习再利用完整的排练时间完成最后的合练。最后,一定要注意按照一定的比例选取候补队员以备不时之需。
(2)表演动作的排练。表演动作即团体操表演时出现的所有动作,可以分为一致动作和非一致动作。在进行表演动作时应先让参加团体操表演的同学集体练习团体操内所涉及到得基本姿势,身体素质,和相关的表演内容和难度动作等为最后团体操的整体性打好基础。对于一致的动作教练员可采用单人讲解示范的方式进行讲解;对于非一致性的动作,则需要单人讲解示范的教学形式。在讲解时一定要讲解示范清楚每个人的动作、路线、节拍数目和动作的要求规格等。
(3)表演队形的排练。队形是一场团体操成功表演的重要表现形式,为了使队形迅速、整齐的变化,通常我们采用定点人,定点排、行的训练方法,让队形在一定的节拍内变化到另一队形。在较大型的校运会团体操中,一般会有比较复杂的队形和较大的图案,这种情况下,一般需要教练员在队形排练之前先在图纸上画出每名同学的运动方向,并记录其坐标,以免演练时出现碰撞,出现混乱的场面,影响团体操的排练时间。整体的队形练习完毕后再配合音乐加入进、退场的排练,通过层层递进,这样一场完美的团体操就可以展现在观众面前了。
(4)候补队员的排练。一场团体操的完整演出,候补队员也发挥了重要的作用,在进行团体操的排练时,切勿让候补队员放任自流,要将他们与正式队员同等对待。因为候补队员的坐标不能确定,所以在排练时他们要付出比正式队员更多的辛苦与努力来全面掌握整套操的内容,甚至是每位学生的运动路线及动作。只有这样才能达到随时补空的替补的要求,因此教练员要及时动员他们的,做好他们的思想工作,防止替补队员出现抵触心理。
(5)音乐节奏能力的排练。音乐是团体操的核心部分,音乐与队形、学生动作的相配合直接关系到整场团体操演出的成败,因此在排练进行时就要让学生了解其音乐的旋律、节奏变化等,可以利用排练的休息时间让学生倾听团体操音乐,另外,在排练之余也可以创造条件,反复播放团体操的音乐,以便使每位学生都能在音乐的伴奏下轻松自如的完成整场团体操的表演。
3 结语
(1)校运会团体操的创编是基础和前提,主要分为四个方面的内容:确定团体操的表演主题;音乐、道具的选择;音乐旋律与动作的相呼应;修改与完善,每个方面都不可或缺。
(2)校运会团体操的排练是根本,它要求教练员必须全方面考虑:方队骨干的培养及人员组织;表演动作的排练;表演队形的排练;候补队员的排练;音乐节奏能力的排练要做到一丝不苟。
参考文献
[1] 毛学信,等.中国团体操[M].武汉:华中理工大学出版社,1988.
[2] 查萍,回寅.团体操创编设计的可视化研究[J].内蒙古科技与经济,2008,(8):64—66.
[3] 郭瑞.对团体操动作和队形创编的研究[J].山西农业大学学报(社会科学版),2003,(1):88-91.