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随着大数据、互联网技术的广泛应用,以及突发事件对正常教学秩序的扰乱,混合教学模式将成为大学课堂中一种必不可少的教学形式。文中首先对常规教学模式的弊端进行深入探讨,然后精准构建突发事件下《供应链管理》课程的线上线下(O2O)混合教学模式设计方案,最后对O2O模式的应用进行反馈分析。文中研究结论将为混合型教学模式提供新的思路和方法建议。