社区健康教育对孕期糖尿病患者治疗效果评价

来源 :健康管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:legna1212
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:评价社区健康教育在孕期糖尿病患者中应用效果。方法:时间2016年1月1月-2020年12月31日,样本为40例孕期糖尿 病患者,随机分组,常规健康教育命名对照组,社区健康教育命名观察组。结果:观察组空腹血糖、餐后2h血糖等血糖指标及焦虑、抑郁 评分均优于对照组,P<0.05。结论:孕期糖尿病患者行社区健康教育,可帮助患者缓解焦虑、抑郁情绪,还可改善各项血糖指标,有利 于母婴结局。
其他文献
活血清脑胶囊的制备及临床观察解放军第266医院(0e7000)史俊义,李南屏活血清脑胶囊是在我院使用多年的活血清脑丸的基础上,根据血管性头痛的中医学病机特点和现代医学理论的最新研究成果,经
目前,随着全省培育千亿级奶山羊全产业链建设步伐的不断加快,群众养羊积极性极其高涨,奶山羊存栏数量迅速增长,品种质量及产奶量比以前大有提高,涌现出了众多的规模养殖场和
STEM教育理念是运用科学、数学知识和先进技术,以工程思维解决现实世界的问题。STEM教育模式讲究的是跨学科的学习,通过多种学科观念对现实问题进行学习和解决,STEM教育是在
古诗词语言凝练,意境高远,内涵深刻,离我们年代久远,我们的学生学起来都很难感同身受。在进行古诗词赏析时,借助想象可以更好地理解古诗中所蕴含的意境,体会中华民族的传统文
介绍了近年来国内外有关环境中邻苯二甲酸酯类(PAEs)研究的进展情况,并结合国内有关室内装饰装修材料中污染物检测分析研究成果,探讨了我国室内装饰装修材料中典型污染物质限量标
新修订的课程标准对课程目标表述有一个显著的变化,就是从“两个能力”到“四个能力”的变化,即从“分析问题和解决问题的能力”到增加“发现问题和提出问题的能力”。在新课
根据生产要素在生产过程中所起的主导作用不同,可以将科技进步的历程分为4个阶段:劳动者主导阶段、劳动工具主导阶段、劳动对象主导阶段以及劳动者主导回归阶段。在这4个阶段中
某联合循环机组汽轮机3号轴承座支承刚度弱,导致瓦振偏大,通过在地板与水泥平台加注0.5 MPa密封压力胶增强支承刚度后解决。1瓦测振杆存在一个2600 r/min的共振峰值,通过更改
“稍”,《说文&#183;禾部》:“出物有渐也。从禾,肖声。”本义为“禾末”,《说文通训定声&#183;小部》:“稍,按此字当训禾末,与秒为毂芒者有别。”《周礼&#183;天官&#183;大府》:“四