【摘 要】
：
近几年来,视觉文化转向和媒介传播大发展都给视觉传达设计专业的建设和发展提供了巨大的机遇,要想抓住这一机遇,高校就应当在视觉传达设计专业的教学改革中积极地引入新的思
论文部分内容阅读
近几年来,视觉文化转向和媒介传播大发展都给视觉传达设计专业的建设和发展提供了巨大的机遇,要想抓住这一机遇,高校就应当在视觉传达设计专业的教学改革中积极地引入新的思考和新的教学理论,不断探究新思想和新方法,并在教学目标、教学课程设置、教学模式、教学评价等多方面提出建设性的创新建议和策略,进而推进我国视觉传达设计教学改革的高效发展.王南杰编著的《视觉传达设计》(2017年7月合肥工业大学出版社出版)围绕视觉传达设计的理论框架和实践方法综合论述了视觉传达设计的发展演变、基本特征、设计原则、设计方法,以及视觉传达设计的实践创新等.《视觉传达设计》一书共分为十章:第一章说明了视觉的形式语言分析,第二章到第四章分别论述了视觉传达设计中的文字、图形、色彩设计,第五章到第七章探讨了视觉传达设计中的图文编排、视觉流程、视觉导向等方面的设计方法,第八章到第十章根据视觉传达设计用途和媒介的不同阐述了广告设计、印刷品设计、CI视觉设计等方面的视觉传达设计原则和方法.由该书的编著逻辑与框架可见,高校视觉传达设计课程需要建构系统化的知识体系,掌握视觉传达设计的基本原理、流程、类型和方法,以保证视觉传达设计的有效性.
其他文献
将游戏引入小学数学课堂教学中,不仅可以提高数学课堂的趣味性,也能够激发小学生的学习热情和参与性.新课改下,游戏式教学的应用极大地推进了教育质量的提升和教育改革目标的
如同历史上任何政治、经济体制改革都要遭遇反对派从中作梗一样,赫鲁晓夫的改革也遭到反对派的激烈对抗。可以说:赫鲁晓夫的改革是在挫败反对派的抗拒中前进的。 苏联随着斯
叶圣陶先生曾经提出:“教育过程是引导学生自己学习,学会自学,以至坚持终身自学的过程。”在读者作为阅读主体与文本的过程中,需要注重阅读情境的创设,重视散文的文字美。
M
当(T,S,N)为德摩根三元组时,分别在T为连续t-模和左连续t-模条件下讨论了R-蕴涵与(S,N)-蕴涵之间的等价关系,得到了二者等价的若干定理.同时,基于蕴涵自身所满足的性质,给出
阅读教学是语文教学的重要部分,良好的阅读质量有助于学生提高语文成绩,提高他们的表达能力和写作能力.但是,从目前情况看我国在小学语文阅读教学中还存在一些问题,阻碍了阅
高职院校计算机专业英语对计算机专业学生是一门重要的必修课.在课程的教学中存在很多问题,分析了实际存在的问题并且讨论了实际采取的改革措施.
老爸有一些朋友好收藏，某次聚会后，撺掇他买了颗田黄石。拿回家，我们看了，都很不以为然。只是一颗灰扑扑的橘红色石印，雕工倒是不错，印上的人物神态逼真，风景还颇有意境，但和那高得离奇的价格相比，妈妈认为，还不如买块翡翠好。 “这你们就不懂了，好石头要靠养，沾染了人气才会好。”老爸把石印握在手中，爱不释手地把玩着。掌中穴位多，上了年纪的人玩核桃、健身球，就是为了刺激这些穴位，起到保健作用。把玩石印也有
目的:探讨沥青烟对作业工人淋巴细胞周期及肿瘤标志水平的影响。方法:选择某炭素厂沥青熔化工段职工31名作为观察组,另外选择该厂行政管理和后勤部门职工27名作为对照组,流式
小学数学教学能促进学生的积极成长,也能培养学生的数学思维能力.在新课程发展下,基于对学生提出的要求,需要教师改变传统的教学思想,提升自身的数学素养.因此,在文章中,基于