论文部分内容阅读
探究式教学对中职德育课教学改革有着重要的实践意义,根据探究式教学在中职德育课教学实践情况,归纳了探究式教学的实施要点,对探究式教学当前存在的一些问题进行了思考.
中职德育课探究式教学实践与思考——以《职业生涯规划》课为例
【摘 要】
：
探究式教学对中职德育课教学改革有着重要的实践意义,根据探究式教学在中职德育课教学实践情况,归纳了探究式教学的实施要点,对探究式教学当前存在的一些问题进行了思考.
【机 构】
：
广东省珠海市第一中等职业学校
【出 处】
：
新课程（教育学术）
【发表日期】
：
2012年7期
其他文献
口语交际能力是一个人适应现代社会最基本的能力之一,可是许多老师和学生对口语交际能力的培养不够重视.在高中语文教学中,要想提升学生的口语交际能力,可考虑从以下几个方面
长期以来,我们的学校教育、家庭教育和社会教育只重视文化知识的传授和升学成才,忽略了对生命的人文关怀,尤其是在经济全球化和文化多元化的社会背景下,享乐主义、拜金主义、
新课标强调课程的基本理念是面向学生、面向生活、面向社会,课程本着面向成长着的学生逐_步扩展的生活完成建构.在课堂教学中注意克服传统教学模式,更新教学理念,处理好教师
当前我国新课改正在深入进行中,基础教育的学科正在按照新课改的要求进行相应的改革。高中政治在高中教学中占有十分重要的地位,是学校德育工作的重要组成部分,对于提高学生
语文教学应重视教学资源的开发与利用,在把握教材的基础上,活用教材,用“活”教材.语文教学要关注生活,关注学生,开发教学资源》,使语文教学更丰满、更生动,与学生的距离更近
实践就是有意识地活动。就教师来说,就是要有意识、有目的地开展语文综合实践活动,并且在活动中,倡导学生采取自主、合作、探究的学习方式,逐步让学生感知教师的训练意图,逐
语文综合学习活动强调在教师的指导下,以学生为主体,尊重学生的主体意识,激发学生参与的热情与创新思维.但是,语文综合学习活动因其综合性很强,在实际操作中存在着一些常见的
随着新课程改革的进一步开展,我们的课堂充满了激情与活力；数学课堂教学精彩纷呈,教学气氛更是异常活跃,学生的个性也得到了很好的张扬.这些成功的确令人惊喜万分.但是,反思新
课堂提问是课堂教学的主要环节.抓住这一环节,精心设计课堂提问,是提高课堂教学效率的主要途径.日本著名教育家斋滕喜博甚至认为,教师的提问是“教学的生命”.由此可见,课堂
心理学研究表示,小学生的注意以随意注意为主,兴趣不稳定,认识事物以感性为主。如何根据这些特点进行教学是小学教育工作者必须特别重视的。实验就解决了这一难题。实验是小