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人的思维特点与其所接受的教育及所从事的职业有关。医学生的思维特点与其他专业相比，也具有很大的差异，主要表现为医学生的思维结构较单一，偏重于逻辑性和集中性思维，而发散性思维相对不足，这种思维特点必定会影响医学生创造性思维的开发和综合素质的提高，但医学生的这种思维缺陷是可以通过教学和进行专门的训练等途径来克服。