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课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式，是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径。这就要求我们在新课程理念的指导下，充分发挥学生的主体作用，不断改进初中数学课堂教学，引导学生主动参与课堂学习，切实提高课堂教学实效，使我们的学生在有限的课堂教学时间里得到最大的收获，从而提高数学教学质量。