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MOOC是信息技术与教育融合的产物，是传统课堂的一种补充，一种延伸。本文在简要介绍了MOOC的基本特点及其优势的基础上，从教学目标和教学方法的设计、微课的制作和具体的实施方案等四个方面阐述了基于MOOC的《仪器分析》课程建设。
《仪器分析》MOOC课程建设的实践与探索
【摘 要】
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MOOC是信息技术与教育融合的产物，是传统课堂的一种补充，一种延伸。本文在简要介绍了MOOC的基本特点及其优势的基础上，从教学目标和教学方法的设计、微课的制作和具体的实施方案
【机 构】
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郑州大学化学与分子工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年7期
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