【摘 要】
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初中是学生成长成才的关键时期,这也就意味着这一阶段的班主任管理工作至关重要,提升德育工作效果,就需要班主任对学生进行政治、思想、以及心理品质方面的引导教育,保证学生
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初中是学生成长成才的关键时期,这也就意味着这一阶段的班主任管理工作至关重要,提升德育工作效果,就需要班主任对学生进行政治、思想、以及心理品质方面的引导教育,保证学生朝着正确的方向朝前发展,促进学生良好思想品德的形成,为社会培养德才兼备的社会主义建设人才。然而,现阶段的初中班主任德育教育效果并不理想,教师却对德育教育理念的深刻理解,导致德育教育实践水平不高,忽略了学生的心理需求,德育教育环境不佳等,这就严重影响了学生综合素养的提升。
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