论文部分内容阅读
信息化时代,教学资源开发与应用是推进教育教学改革的重要内容.本文以《GSP实务》为例,以企业岗位需求为导向,以岗位技能和职业素养为目标,探究基于工作过程的高职教育信息化教学资源开发路径,达到深化“三教改革”目的,综合提升课程教学质量.
基于工作过程的高职教育信息化教学资源的开发与应用——以《GSP实务》课程为例
【摘 要】
：
信息化时代,教学资源开发与应用是推进教育教学改革的重要内容.本文以《GSP实务》为例,以企业岗位需求为导向,以岗位技能和职业素养为目标,探究基于工作过程的高职教育信息化
【机 构】
：
山东药品食品职业学院教学研究中心;山东药品食品职业学院教学研究中心;山东药品食品职业学院教学研究中心;山东药品食品职业学院教学研究中心
【出 处】
：
当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
：
2021年10期
其他文献
众所周知,中学教师肩负着培养塑造新世纪的少年良好而扎实的基础知识的战略使命.具备信息化教学能力是实现现代化教育的必要条件.现代中学英语在语言的技能、深度、情感、策
大数据作为当下流行的发展趋势,对社会产生的影响肉眼可见,各行各业的改革和融合都在逐步推进,对传统学习也带来新的机遇与挑战.基于此,本文首先介绍大数据的基本内容以及对
混合式教学是基于现代化强大背景之下通过网络进行线上教学与师生面对面教学融合运用的教学模式.雨课堂则是教学改革实践下易于师生使用、便于师生互动的智慧教学平台.混合式
细胞生物学是生物技术专业本科学生的一门必修课程,对学生基本生物知识的培养至关重要.在互联网+时代背景下,传统的教学模式已经无法满足现代理论教学与实验教学需求.因此,利
当今社会是依靠人才驱动和创新驱动的高度竞争的社会,推动湖南省专业技术人才队伍建设,整体提升专业技术人才队伍素质是时代的趋势是现实要求.湖南大学国家级专业技术人员继
随着教育信息化水平的不断提升,在线教学价值不断凸显,成为学校教育中不可或缺的一部分,保障常态化的在线教学质量、提升在线教学水平势在必行.当前在线教学质量存在教学资源
所谓信息时代,是以电子信息科技为关键发展基础,以信息资源为重要发展资源,以数字化和网络化为主要交往方式的社会发展阶段.在这一背景下,高校档案系统作为信息、数据的集成
信息技术的运用极大改变了传统的社会生产生活方式,教育领域自然不会例外,以学生的档案管理最为突出.对此,本文以高校学生档案管理为切入点,从信息数字化技术应用的角度出发,
伴随高等教育的深化改革,翻转课堂作为新的教学理念被重视和广泛应用.翻转课堂将学习的主动权交给学生,将视频观看、项目研究与课后实践有机结合.本文以独立学院为例,探讨如