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本文采用调查法、访谈法对南充市校园足球进行调查分析,探究了足球运动在学校开展的真实情况,并提出了相应的建议,为足球运动在南充市学校更好的开展提供一定的理论依据,希望能在一定程度上改变学校传统、单一的教学模式,使得足球运动在学校更好地传承发展,增加学校课堂的丰富性和吸引性,从而促进学生的身心健康发展。