【摘 要】
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阅读理解是高中英语教学和学习中的难点内容,学生如果能够学好阅读理解内容,能有效促进他们整个高中阶段的英语学习。为了实现这一目标,教师必须要制订良好的教学方法,其中,
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阅读理解是高中英语教学和学习中的难点内容,学生如果能够学好阅读理解内容,能有效促进他们整个高中阶段的英语学习。为了实现这一目标,教师必须要制订良好的教学方法,其中,网络环境就为高中英语阅读教学提供了很多契机,对此,本文探究了网络环境下的高中英语阅读课教学策略,以期为提升高中英语教学质量提供行之有效的理论参考依据。
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