【摘 要】
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【摘 要】基于1 X证书制度的高职专业群课程体系构建是职业教育课程对当前1 X证书制度推进与“双高计划”落实的现实反映和必然趋势，以1 X证书制度为逻辑起点，基于现实岗位群确定专业群组成，分析产业所需人才能力要素，明确专业群课程类型，同时立足综合职业能力观，依据“1”与“X”协同关系，确定课程体系内部横、纵向关系，最终选取汽车运用与维修技术专业群作为案例，构建基于1 X证书制度的高职专业群课程体系
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【摘 要】基于1 X证书制度的高职专业群课程体系构建是职业教育课程对当前1 X证书制度推进与“双高计划”落实的现实反映和必然趋势，以1 X证书制度为逻辑起点，基于现实岗位群确定专业群组成，分析产业所需人才能力要素，明确专业群课程类型，同时立足综合职业能力观，依据“1”与“X”协同关系，确定课程体系内部横、纵向关系，最终选取汽车运用与维修技术专业群作为案例，构建基于1 X证书制度的高职专业群课程体系，为一线职业学校高职专业群课程体系建设提供思路。
【关键词】职业教育;1 X证书制度;专业群;课程体系
【中图分类号】G712
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