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物理学具有较强的抽象化,需要情境的创设来营造更加形象且活跃的课堂氛围,能够有效激发学生的学习兴致.然而,由于部分教师还没有深入掌握该教学法的运用方式,致使在教学中存在一些问题,对此本文就初中物理教学情境创设存在的问题展开了研究,并提出了相应的解决措施.
初中物理教学情境创设存在的问题及解决对策研究
【摘 要】
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物理学具有较强的抽象化,需要情境的创设来营造更加形象且活跃的课堂氛围,能够有效激发学生的学习兴致.然而,由于部分教师还没有深入掌握该教学法的运用方式,致使在教学中存
【机 构】
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本溪实验中学
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2021年20期
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