努力营造创新教育的宽松环境

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好奇心是创新思维的诱发因素,儿童从小就具有这种宝贵的天性,但随着年龄的增长,懂得的东西多了,反而渐渐地失去了这种好奇心,提的问题也越来越少了。然而科学家却始终保持着这种天性,牛顿看到苹果落地,好奇生疑,最后发现了万有引力。美国的谢皮罗教授发现水的旋涡总是逆时针旋转的。好奇心使他穷追不舍,潜心研究,最终得出了有价值的结论.并由此解决了台风方向的有关问题。
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