思维导图在林分标准地调查教学设计中的应用

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为了改进森林调查技术课程林分调查项目之任务一和任务二的任务实施,从技校学生的实际情况出发,应用MindMaster软件对教学内容进行了思维导图的教学设计,其设计尽可能与技校学生学习特点相适应,符合学生的思维习惯,有利于提高学生的学习自信和兴趣,达到圆满完成实操实训的任务.
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