【摘 要】
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教育科研是提高教育教学质量的基本保证.纵观我国几十年教育教学改革研究,诸如情境教育研究、和谐教育研究、创新教育研究等,给中小学教育教学带来了生机与活力,受到了中小学
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教育科研是提高教育教学质量的基本保证.纵观我国几十年教育教学改革研究,诸如情境教育研究、和谐教育研究、创新教育研究等,给中小学教育教学带来了生机与活力,受到了中小学的普遍欢迎和重视,"科研兴教"的提出,充分反映了教育科研在基础教育中的地位和作用.然而高涨的热情却替代不了理性的实践,从各地中小学开展教科研的现状来看,还存在一些不可忽视的问题.我们应有所分析与反思,促使教育科研工作在组织实施过程中更加科学化、规范化和制度化.
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