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古人云“文似看山不喜平”，文章起伏跌宕才能引人入胜。要造成曲折、形成波澜，常用抑扬手法。抑扬可以造就转折、形成波澜。但要注意把握抑扬的分寸。作为手段的抑或扬，既不能不足，又不能太过。抑扬不足，显示不出反差，文章无法形成跌宕的气势；抑或扬太过，则会引起读者对真实性的怀疑，或削弱文章的艺术美感。只有恰如其分，才能使文章既波澜起伏，跌宕多姿；又真实可信，充满美感。
抑扬结合的第一种方式是先抑后扬(也叫欲扬先抑)
如《红楼梦·林黛玉进贾府》中，作者先借王夫人等人之口，把贾宝玉贬得一文不值，“混世魔王”、“孽根祸胎”、“疯疯傻傻”的恶名一股脑儿往他头上扣，作者把他贬抑到最低处，给人一个极坏的印象；待宝玉出场时，却不料作者笔锋一转，写出了宝玉给人全然不同的感觉：才华横溢，英俊飘逸，十分惹人怜爱。这里作者运用的就是欲扬先抑的手法，造成了一个波澜，使得文章曲折生动，妙趣横生。这类例子在古今中外的优秀作品巾并不少见。
我们学过的课文中也不乏这样的例子。如《蝉》一文，先写蝉的知知不休，此为“抑”；当朋友说到蝉为了生命的延续，在黑暗中等待多年才能得到一个夏天的生命，90天电要好好活着时，作者感叹道：“哦!那是蝉的生命的意义!”这就上升到显示生命意义的高度，此为“扬”。又如《丑小鸭》一文，以“抑”笔开端，先写丑小鸭处处受冷遇、遭排挤：兄弟姐妹嫌弃他，连鸭妈妈也嫌他丑，鸡啄他、猫撵他、人赶他，猎狗面前也是个“狗不理”……笔频出，层层设“抑”，反复铺垫，就把“抑”这一部分渲染足了。文章到了结尾部分才把笔墨集中到列’丑小鸭美的抒写上来，“这新来的一只最美!那么年轻，那么好看!”“那些老天鹅不禁在他面前低下头来”，“扬”得充分。再如《阿长与山海经》一文，先写阿长令人讨厌：她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字、懂得许多“我”听得不耐烦的规矩。读到此处，那阿长的形象在我们心中真是坏透了，这是一“抑”。然而，作者笔锋一转：“我有一时也对她发生过空前的敬意……”，接下来便是她讲的那个长毛的故事，这一来倒让我对她肃然起敬了，“却不料她还有这样伟大的神力”，这是一“扬”。得知是她谋害了“我”的隐鼠后。“我”气得“极其严重的诘问”，这是二“抑”。至此，作者不惜笔墨，重点写了为我买《山海经》一事，当她把“我”“渴慕”已久的书摆在“我”面前时，“我”的感觉是“像遇着一个霹雳，全体都震悚起来”。“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”。“我又对她发生了新的敬意”。这是二“扬”。行文到此、“我”对长妈妈的敬仰和怀念之情油然而生。结尾的抒情“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵”就显得水到渠成了。
“文似看山不喜平”，就是说文章最忌平铺直叙，而曲折有致，富于变化的文章则会使人兴趣盎然，手不释卷。记叙文怎样写得富于变化呢?要使记叙文富于变化，关键不是写什么，而在于怎么写。如果所写的事件平铺直叙，见头知尾，则索然寡味。所以，要使文章一开头就能吸引住读者的眼球，就要打破常规：要写美先写丑，要写好先写坏，要写易先写难……这种“欲扬先抑”的手法会使你的作文变得“峰回路转”，摇曳多姿。当然，“欲扬先抑”也可以反过来用，叙述自己不喜欢的人，可以“先扬后抑”。
抑扬结合的第二种方式是先扬后抑(也叫欲抑先扬)
如《蚊子与狮子》一文，作者先集中笔墨细写了蚊子斗败狮子的壮举，这是“扬”；最后再写蚊子得意忘形、不慎被蜘蛛消灭，这是“抑”。这种抑扬法用“抑”的消极效应，达到情节的大起大落、章法的大开大合，凸显着曲折变化的情节。又如，《伤仲永》第一段写仲永五岁时“指物作诗立就”，是为“扬”；第二段写仲永“泯然众人矣”，是为“抑”，，这里“扬”是引子，是由头，“抑”是目的，达到劝诫警示、发人深省的写作目的。这种抑扬法用“抑”的消极效应而产生激人奋进的效果。再如《威尼斯商人》节选的剧情中：夏洛克一直居于这场官司的上风，一切都表明他是这场官司最大的赢家，这是先“扬”；可当鲍西娅提出割肉时不能流血、不能超过或轻于一磅时，夏洛克的风头急转直下，迅速败北，这是后“抑”。作者先花大力气为夏洛克“扬恶”，又笔锋急转，为安东尼奥“抑恶”，把夏洛克捧得越高，就把夏洛克摔得越重，加剧了戏剧冲突，增强了嘲讽的意味。
表达褒扬、肯定、喜爱的“扬”先出现，“扬”是手段；表达贬斥、否定、厌恶的“抑”后出现，“抑”是目的。前文的“扬”是为后文的“抑”蓄势，“扬”为“抑”伏，“抑”因“扬”显，“抑”得巧妙，“抑”中显旨。作者似褒实贬，文章因作者态度的反差而有让人深思的哲理、错落有致的波澜、犀利有力的嘲讽。
运用抑扬结合的写法应注意以下几点：
1、注意“抑”和“扬”的分寸
运用欲扬先抑的写法时，不要把事物贬抑得一无是处，总要留有“扬”的方面。运用欲抑先扬的写法时，如果扬得过了头，就会喧宾夺主，贬抑就没有了力度。
2、注意“抑”和“扬”的比例
运用先抑后扬的写法，要注意抑少扬多，扬能压抑。如果“抑”的成分过多，“抑”和“扬”的反差比例失当，“扬”就显得无力。
3、注意“抑”和“扬”的适时转换
如果“抑”得还不到火候就“扬”，或者“扬”得还不到火候就“抑”，“扬”或“抑”就会不得力，不会收到好的效果。而如果“抑”或“扬”过了火候，迟迟不“扬”或迟迟不“抑”，也会影响到“扬”或“抑”的效果。“抑”和“扬”转换的最好时机就是内容上前后很自然地形成转化关系的时候，用“但是”、“然而”等表示转折关系的连词做标志。
(作者单位：湖北省鄂州市临江中学)
抑扬结合的第一种方式是先抑后扬(也叫欲扬先抑)
如《红楼梦·林黛玉进贾府》中，作者先借王夫人等人之口，把贾宝玉贬得一文不值，“混世魔王”、“孽根祸胎”、“疯疯傻傻”的恶名一股脑儿往他头上扣，作者把他贬抑到最低处，给人一个极坏的印象；待宝玉出场时，却不料作者笔锋一转，写出了宝玉给人全然不同的感觉：才华横溢，英俊飘逸，十分惹人怜爱。这里作者运用的就是欲扬先抑的手法，造成了一个波澜，使得文章曲折生动，妙趣横生。这类例子在古今中外的优秀作品巾并不少见。
我们学过的课文中也不乏这样的例子。如《蝉》一文，先写蝉的知知不休，此为“抑”；当朋友说到蝉为了生命的延续，在黑暗中等待多年才能得到一个夏天的生命，90天电要好好活着时，作者感叹道：“哦!那是蝉的生命的意义!”这就上升到显示生命意义的高度，此为“扬”。又如《丑小鸭》一文，以“抑”笔开端，先写丑小鸭处处受冷遇、遭排挤：兄弟姐妹嫌弃他，连鸭妈妈也嫌他丑，鸡啄他、猫撵他、人赶他，猎狗面前也是个“狗不理”……笔频出，层层设“抑”，反复铺垫，就把“抑”这一部分渲染足了。文章到了结尾部分才把笔墨集中到列’丑小鸭美的抒写上来，“这新来的一只最美!那么年轻，那么好看!”“那些老天鹅不禁在他面前低下头来”，“扬”得充分。再如《阿长与山海经》一文，先写阿长令人讨厌：她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字、懂得许多“我”听得不耐烦的规矩。读到此处，那阿长的形象在我们心中真是坏透了，这是一“抑”。然而，作者笔锋一转：“我有一时也对她发生过空前的敬意……”，接下来便是她讲的那个长毛的故事，这一来倒让我对她肃然起敬了，“却不料她还有这样伟大的神力”，这是一“扬”。得知是她谋害了“我”的隐鼠后。“我”气得“极其严重的诘问”，这是二“抑”。至此，作者不惜笔墨，重点写了为我买《山海经》一事，当她把“我”“渴慕”已久的书摆在“我”面前时，“我”的感觉是“像遇着一个霹雳，全体都震悚起来”。“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”。“我又对她发生了新的敬意”。这是二“扬”。行文到此、“我”对长妈妈的敬仰和怀念之情油然而生。结尾的抒情“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵”就显得水到渠成了。
“文似看山不喜平”，就是说文章最忌平铺直叙，而曲折有致，富于变化的文章则会使人兴趣盎然，手不释卷。记叙文怎样写得富于变化呢?要使记叙文富于变化，关键不是写什么，而在于怎么写。如果所写的事件平铺直叙，见头知尾，则索然寡味。所以，要使文章一开头就能吸引住读者的眼球，就要打破常规：要写美先写丑，要写好先写坏，要写易先写难……这种“欲扬先抑”的手法会使你的作文变得“峰回路转”，摇曳多姿。当然，“欲扬先抑”也可以反过来用，叙述自己不喜欢的人，可以“先扬后抑”。
抑扬结合的第二种方式是先扬后抑(也叫欲抑先扬)
如《蚊子与狮子》一文，作者先集中笔墨细写了蚊子斗败狮子的壮举，这是“扬”；最后再写蚊子得意忘形、不慎被蜘蛛消灭，这是“抑”。这种抑扬法用“抑”的消极效应，达到情节的大起大落、章法的大开大合，凸显着曲折变化的情节。又如，《伤仲永》第一段写仲永五岁时“指物作诗立就”，是为“扬”；第二段写仲永“泯然众人矣”，是为“抑”，，这里“扬”是引子，是由头，“抑”是目的，达到劝诫警示、发人深省的写作目的。这种抑扬法用“抑”的消极效应而产生激人奋进的效果。再如《威尼斯商人》节选的剧情中：夏洛克一直居于这场官司的上风，一切都表明他是这场官司最大的赢家，这是先“扬”；可当鲍西娅提出割肉时不能流血、不能超过或轻于一磅时，夏洛克的风头急转直下，迅速败北，这是后“抑”。作者先花大力气为夏洛克“扬恶”，又笔锋急转，为安东尼奥“抑恶”，把夏洛克捧得越高，就把夏洛克摔得越重，加剧了戏剧冲突，增强了嘲讽的意味。
表达褒扬、肯定、喜爱的“扬”先出现，“扬”是手段；表达贬斥、否定、厌恶的“抑”后出现，“抑”是目的。前文的“扬”是为后文的“抑”蓄势，“扬”为“抑”伏，“抑”因“扬”显，“抑”得巧妙，“抑”中显旨。作者似褒实贬，文章因作者态度的反差而有让人深思的哲理、错落有致的波澜、犀利有力的嘲讽。
运用抑扬结合的写法应注意以下几点：
1、注意“抑”和“扬”的分寸
运用欲扬先抑的写法时，不要把事物贬抑得一无是处，总要留有“扬”的方面。运用欲抑先扬的写法时，如果扬得过了头，就会喧宾夺主，贬抑就没有了力度。
2、注意“抑”和“扬”的比例
运用先抑后扬的写法，要注意抑少扬多，扬能压抑。如果“抑”的成分过多，“抑”和“扬”的反差比例失当，“扬”就显得无力。
3、注意“抑”和“扬”的适时转换
如果“抑”得还不到火候就“扬”，或者“扬”得还不到火候就“抑”，“扬”或“抑”就会不得力，不会收到好的效果。而如果“抑”或“扬”过了火候，迟迟不“扬”或迟迟不“抑”，也会影响到“扬”或“抑”的效果。“抑”和“扬”转换的最好时机就是内容上前后很自然地形成转化关系的时候，用“但是”、“然而”等表示转折关系的连词做标志。
(作者单位：湖北省鄂州市临江中学)