【摘 要】
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巴尔扎克说过：“打开一切科学之门的钥匙毫无疑问地是问号.”学生学会运用知识来解决问题只是一种手段,学会自主提问才能真正地走进科学的殿堂,打开科学探究之门.因此,在小学
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巴尔扎克说过：“打开一切科学之门的钥匙毫无疑问地是问号.”学生学会运用知识来解决问题只是一种手段,学会自主提问才能真正地走进科学的殿堂,打开科学探究之门.因此,在小学数学教学中我们要改变以往只重知识传授的灌输式教学,而是引导学生主动参与与积极思维,展开主动探究,以学会提问,学会探究,让学生由学会到会学.但当前数学教学中却很少看到学生提问的身影,学生问题意识缺失,习惯于机械接受.那么,如何来培养学生自主提问能力呢.现结合小学数学教学学生问题缺失的原因与对策来展开论述.
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