【摘 要】
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发展学生的核心素养为教师专业发展提出了新的任务和挑战,教师不仅需要专业知识的同步提升,更需要强大的教学资源整合能力和资源匹配能力。目前教学资源整合中存在着教师教学
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题(DIA160325)
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发展学生的核心素养为教师专业发展提出了新的任务和挑战,教师不仅需要专业知识的同步提升,更需要强大的教学资源整合能力和资源匹配能力。目前教学资源整合中存在着教师教学资源整合意识薄弱、整合能力不足等问题,但这绝不能成为阻碍高质量教学资源整合的理由。教师应加强教学资源整合的意识,深化对教学资源的认识,提升教师教学资源整合的能力,更好地整合利用教学资源,为实际的课堂教学服务。
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