【摘 要】
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笔者通过十年预科汉语教学实践,认识到,作为一名教师,我们常常低估了学生.在整个教学过程中,我们只是单纯地让学生吸收、消化所学内容,但学生们聪明、敏锐,完全有能力正确观
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笔者通过十年预科汉语教学实践,认识到,作为一名教师,我们常常低估了学生.在整个教学过程中,我们只是单纯地让学生吸收、消化所学内容,但学生们聪明、敏锐,完全有能力正确观察、反应和评估一些事情.所以,笔者提出了受同学们欢迎、认可的教学模式和教学方法,那就是“随意学汉语”.主张随意、舒适地学习汉语,而不强调埋头苦钻苦学.就是把学生学习汉语的普遍规律同个人的积极性、需要、兴趣等结合起来,以提高学习效果.这里的“随意”不是说不努力学习,而是说让学生在自愿愉快的心情下去努力学习.
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