产出导向法在高级韩语听力教学中的效应研究

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通过教学实验检验基于产出导向法(POA)的教学法在韩语高级听力教学中的有效性。通过在本校朝鲜语专业大三下学期的教学实验发现,基于产出导向法的高级韩语听力教学模式对于提升学生的韩语综合输出能力具有较大作用,且能在一定程度上提高听力应试能力,是一种有效的教学法。虽然在初期,学生对于适应这种教学模式感到一定困难,但最终能够接受并认可这种教学模式。
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