【摘 要】
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[目的]提高ICU低年资护士的急救技能。[方法]将本科室参加工作三年内的护士随机分成两组，每组20人，实验组模拟急救场景，将ICU护士各项急救技能操作融合在一起，拍成DV，集合ICU的低
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[目的]提高ICU低年资护士的急救技能。[方法]将本科室参加工作三年内的护士随机分成两组，每组20人，实验组模拟急救场景，将ICU护士各项急救技能操作融合在一起，拍成DV，集合ICU的低年资护士观看，指出错误，并将正确方法应用于临床，对照组采用常见的培训方法，即理论授课和自我实践。[结果]两组人员培训前考核成绩差异无统计学意义，培训后考核成绩实验组明显优于对照组，P〈0．01。[结论]情境模拟法可以充分调动ICU低年资护士学习并参与的积极性，培养评判性思维能力，有效地提高了ICU低年资护士的急救技能。
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