高校图书馆新生入馆教育的网络化实践与探索——以镇江市高等专科学校图书馆为例

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高校图书馆传统的新生入馆教育存在着费时、费力、效果欠佳等问题,网络化入馆教育可以使新生实现自主学习,可在一定程度上改善这一局面.文章以镇江市高等专科学校图书馆为例,探索网络化入馆教育平台的开发与利用.
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