论文部分内容阅读
在加快教育信息化建设的背景下，基于智慧校园建设的智慧课堂成为当前研究和实践的热点。作为在喀什地区具有引领和示范作用的喀什第二中学，率先进行了智慧课堂建设试点实践。本研究通过分析智慧课堂建设的可行性，并对智慧课堂进行观察、学生成绩对比、师生问卷调查及半开放性访谈，分析研究智慧课堂相比较传统课堂的优势和不足，以及智慧课堂在试点实践过程中遇到的问题，对存在的不足和问题，提出解决策略，以期为智慧校园建设提供有益的参考，助力教育信息化建设。