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对于目前的独立学院教育，计算机网络技术专业成为一个比较热门的专业。由于计算机网络发展很快，其网络专业人才培养是一个非常值得研究的课题。人才培养模式必须打破传统的以网络理论为主、实践教学为辅的课程教学体系，不断创新。本文从网络人才的定位、课程教学体系、实践教学体系的确立、教师团队、“双证书”教育等方面探讨了当代计算机网络技术专业人才培养的问题。