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写景类散文指的是以描绘景物为主要内容的散文作品,这些散文大多在描绘景物的同时抒发了作者内心的情感,有借景抒情的特点.作者往往会抓住景物的典型特点进行描绘,并加以时空
培养与锻炼学生的学科探究能力,这是学生学科素养形成的依托,也是学生可以基于很多具体问题有自己的独立学习与自主探究,能够自主进行很多问题的分析解答的基础.在初中物理课