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本文阐述了"一带一路"背景下长安大学材料科学与工程专业人才培养的思路,从国际化能力培养、国际化工程实践、创新能力培养、人才培养合作等四个方面进行人才培养路径的探索,确定人才培养中创新能力、国际工程实践能力的主导地位,提升材料类专业人才培养质量。
“一带一路”背景下创新型材料类专业人才培养路径探析——以长安大学材料科学与工程专业为例
【摘 要】
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本文阐述了"一带一路"背景下长安大学材料科学与工程专业人才培养的思路,从国际化能力培养、国际化工程实践、创新能力培养、人才培养合作等四个方面进行人才培养路径的探索,
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年17期
【基金项目】
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长安大学教育教学改革研究项目(0006-110000001004);中央高校教育教学改革专项项目(0012-310600161000)
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