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目的研究健康教育对糖尿病合并痛风患者临床疗效的影响。方法选择60例2型糖尿病合并痛风患者，将其分为两个组：集体教育组和个体化教育组，对于前一个组，每周一次对患者开展糖尿病痛风知识讲座；而对于后一个组，则采取一对一的个体化指导方式。观察患者在教育前后3个月时间内，其体内空腹血糖、餐后2h血糖、血尿酸水平、饮食控制、正确足部护理、急性痛风关节炎发作次数等方面的变化。结果个体化教育组患者的空腹血糖、餐后2h血糖和血尿酸下降情况优于集体教育组（P〈0．05），在饮食控制、正确足部护理、急性痛风关节炎发作次数方面，