【摘 要】
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目的:研究健康教育路径表在甲状腺手术护理中的应用并做出客观评价.方法:选取我院2017年3月到2018年3月期间就诊的50例行甲状腺手术患者,采用随机数字表法的形式将50例患者平
【机 构】
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寿光市人民医院普外二科,山东 寿光,262700
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目的:研究健康教育路径表在甲状腺手术护理中的应用并做出客观评价.方法:选取我院2017年3月到2018年3月期间就诊的50例行甲状腺手术患者,采用随机数字表法的形式将50例患者平均分为实验组与对照组,每组均为25例.其中,对照组接受常规护理,实验组接受健康教育路径表护理,对比两组患者临床护理满意度、健康知识掌握效果.结果:两组患者经护理后,实验组临床护理满意度、健康知识掌握效均比对照组高,临床比较差异性显著(P<0.05).结论:健康教育路径表应用于甲状腺手术护理中,能够不断优化患者的护理满意程度,增强掌握健康知识的效果,值得临床推广与应用.
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